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A~I是初中化学常见的物质,他们之间的相互关系如图所示,(“→”指向生成物.)其...
A~I是初中化学常见的物质,他们之间的相互关系如图所示,(“→”指向生成物.)其中B是红色粉末,A、C常温下是气体,H和I中含有一种相同元素,H不溶于稀硝酸.

请回答下面问题:
(1)物质I的化学式是
; 物质E的化学式是
.
(2)反应②的基本反应类型是
.
(3)物质F属于
(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).
(4)物质C的用途有
(写一点即可).
(5)反应①的化学方程式为
.
考点分析:
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金属在生产生活中有着广泛的应用.
(1)据有关报道,每年因锈蚀而报废的铁制品约占年产量的20%~40%,铁制品生锈的条件是
.
(2)写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式
.
(3)同学们通过实验来验证Cu、Fe、Ag三种金属的活动性顺序.实验室提供的药品有:
Cu(NO
3)
2溶液、AgNO
3溶液、Fe(NO
3)
2溶液、稀盐酸、铜丝、铁丝、银丝.
Ⅰ、小华同学设计并完成了如下实验:
①把铁丝插入装有稀盐酸的试管中; ②把铜丝插入装有稀盐酸的试管中;
③把银丝插入装有稀盐酸的试管中; ④把铜丝插入装有AgNO
3溶液的试管中.
观察到①中的实验现象是
,④中的化学方程式是
.你认为小华所做的实验
(填序号)是多余的.
Ⅱ、后来,小贝只选用了上述药品中的三种,通过两步实验,也达到了实验目的.他选用的三种药品是
(写出一种药品组合即可).
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环境与能源问题是当今社会备受关注的热点.
(1)现在人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料有:煤、
、天然气.
(2)化石燃料的燃烧,会导致很多环境问题.去年我国大范围内出现了雾霾天气,PM2.5是造成这种天气的“元凶”之一.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称可入肺颗粒物.下列行为能产生PM2.5的是
.
A.将校园的垃圾堆积起来,就地焚烧 B.为方便出行,提倡大量购买和使用私家车
C.大力发展火力发电 D.节日里燃放鞭炮
(3)化石燃料的燃烧会产生CO
2,这是引发温室效应的最主要原因,自然界中消耗CO
2的主要途径是
.
(4)化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大,因此我们要注重开发和使用新能源,有待开发的新能源有
(写一种即可).
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化学无处不在,请按要求用学过的化学知识解释下列现象或做法:
(1)用微粒观点解释:洗过的湿衣服过一段时间后会变干
.
(2)用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是
.
(3)氮气作食品包装袋中的保护气
.
(4)服用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多
(用化学方程式解释).
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如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)丙物质的溶解度随温度的升高而
(填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)t
1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度的大小关系是
.
(3)t
2℃时,将40g甲固体放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是
g.
(4)将t
3℃时等质量的甲、丙的饱和溶液降温到t
1℃,所得溶液的质量关系是:甲
丙(填“>”、“<”或“=”).
(5)当甲物质中含有少量乙物质时,提纯甲物质所采用的方法是
.
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水是生命之源,爱护水资源是每个公民应尽的责任.请回答下列有关问题:
(1)请举出你在生活中节约用水的一种做法:
.
(2)下列是一些净水的方法,其中可使硬水变成软水的是:
(填序号).
①过滤 ②蒸馏 ③沉淀 ④煮沸
(3)下列物质在水中能形成溶液的是
(填序号).
①面粉 ②蔗糖 ③植物油 ④冰块
(4)按如图所示装置进行实验,一段时间后,理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为
,该实验过程中发生反应的化学方程式为
.
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