某化学兴趣小组为了测定黄铜（铜、锌合金）中锌的质量分数，取出6g合金样品，将50g稀硫酸分5次加入样品中，充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重，得到的实验数据如下：
| 稀硫酸用量 | 剩余固体质量 |
| 第一次加入10g | 4.7g |
| 第二次加入10g | mg |
| 第三次加入10g | 2.1g |
| 第四次加入10g | 1.2g |
| 第五次加入10g | 1.2g |
（1）m值为______；
（2）求合金中锌的质量分数？
（3）求稀硫酸中溶质的质量分数？
考点分析：
相关试题推荐
[实验探究】
（1）请你依据如图设计一个酸和碱反应的探究实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
①向烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，并滴入几滴酚酞试液
②再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不断搅拌溶液． | ①溶液颜色 ；
②不断搅拌溶液至溶液颜色变成 色． | 酸和碱发生了中和反应 |
（2）为探究上述酸、碱反应后硫酸是否过量，甲、乙、丙三位同学设计了以下方案：
| 实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 甲同学的方案 | 取样，滴入适量的氯化钡溶液 | 出现白色沉淀 | 硫酸过量 |
| 乙同学的方案 | 取样，滴入几滴无色酚酞溶液 | 酚酞溶液不变色 | 酸、碱恰好完全反应 |
| 丙同学的方案 | 取样，滴入几滴紫色石蕊溶液 | 溶液变红 | 硫酸过量 |
[实验评价]
①设计的三个方案中，有一个正确的方案，是
（填“甲”、“乙”、“丙”）同学的方案
②请分析另外两个同学方案错误的原因：一个同学方案错误的原因是
；另一个同学方案错误的原因是
．
[实验反思]探究硫酸和氢氧化钠反应后硫酸是否有剩余，还可选择一种试剂
．
查看答案
请结合下列实验常用装置，回答有关问题．
（1）写出图中标有字母的仪器名称：a
．
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
（填装置编号），在加入药品前，应首先
，反应的化学方程式是
．若要获得干燥的氧气，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放
（填写试剂名称）．如果用E装置收集该气体，则气体从
端进入（填“m”或“n”）．
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气，
（填“能”或“不能”）用C装置控制反应的发生与停止．
（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，选用发生装置B时长颈漏斗末端要伸入液面以下的理由是
．
查看答案
甲、乙、丙、丁是初中化学中的四种常见化合物，均含有一种相同的元素，请依据所给信息回答问题：
（1）甲、乙组成元素相同，且甲→乙，则甲：
；乙：
（用化学式回答），甲→乙的反应类型是
．
（2）丙为固体，丁为气体，且丙→丁，则反应的化学方程式是
．
查看答案
如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线．
（1）t
2℃时，溶解15g甲物质，至少需要______ g水．
（2）t
2℃时，在烧杯中分别盛有等质量的甲、乙两种溶质的饱和溶液，从t
2℃降温到t
1℃时，对烧杯中剩余溶液描述正确的是______．
a．溶质的质量分数：甲＞乙 b．析出固体的质量：甲＞乙
c．甲是饱和溶液，乙是不饱和溶液 d．溶剂的质量：甲＜乙．
查看答案
化学与生活密切相关．小明要参加期末考试，他妈妈为了给他增加营养，制定了如表所示的食谱．
（1）米饭中主要含有的营养素是
（填“糖类”或“油脂”）．为了使营养均衡，你建议应该增加的食物是
．（填“蔬菜”或“火腿肠”）
（2）下列关于钙的说法中，正确的是
．（填①或②序号）
①为了防止缺钙，青少年应大量吃钙片 ②幼儿或青少年缺钙可能患佝偻病
（3）小明妈妈在厨房用到的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是
（填①～③序号，下同），属于金属材料的是
．
①铁锅 ②棉布围裙 ③合成橡胶手套．
查看答案
