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你经常做家庭小实验吗？以下是小明同学所做的家庭小实验，其中主要发生物理变化的是（...
你经常做家庭小实验吗？以下是小明同学所做的家庭小实验，其中主要发生物理变化的是（ ）
A．
自制汽水
B．
保鲜膜保湿能力测试
C．
生成炭黑的实验
D．
自制叶脉书签
考点分析：
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完成下列研究性学习的有关内容：探究氯酸钾和二氧化锰混合物中氯酸钾的质量分数．
[研究方案]先称取-定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物，放入大试管中加热至质量不再变化为止．根据质量守恒定律，固体物质减轻的质量即为产生氧气的质量，从而求出氯酸钾的质量．（学习小组同学事先查阅资料获知，氯酸钾分解的化学方程式为：2KClO
3
2KCI+3O
2↑ 二氧化锰的质量在反应前后不变且在水中难溶．）
[解决问题]实验测得固体混合物质量随加热时间变化的相关数据如图所示．请你完成下表：
[继续研究]为了分离回收二氧化锰和氯化钾，他们在反应后
| 反应中产生氧气的质量/克 | 原混合物中氯酸钾的质量/克 | 原混合物中氯酸钾的质量分数 |
| | |
的固体混合物中加入80克水使其中的氯化钾完全溶解，然后通过过滤使二氧化锰与液体分离．请你计算他们得到的滤液中氯化钾的质量分数．（过滤中水的损失不计）
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维生素C主要存在于蔬莱和水果中，它能促进人体生长发育，增强对疾病的抵抗力．目前药店里有一种“维C泡腾片”的药品能补充人体对维生素C的需求．一次小明看到爷爷冲饮这种药品的过程：在一杯温开水中放人一片该药品，药品迅速溶解，同时出现了大量的气泡．小明对这一现象产生了浓厚的兴趣，于是他向爷爷要了几片这种“维C泡腾片”在家中进行实脸；在盛有温水的杯中加入该药品，并用燃着的火柴伸到杯口，发现火柴熄灭，由此小明初步推测了该气体中含有的成分，但还不能最终确定．
为了进一步确定自己的推测．第二天小明拿着药品去学校实验室做了如下实验：
| 操作 | 感觉气体的色、味 | 气体通入紫色石蕊试液 | 气体通入澄清石灰水 |
| 现象 | 无色、无味 | 紫色石蕊试液变红色 | 澄清石灰水变浑浊 |
（1）分析小明的实验现象，可以确定该气体中一定有______，写出这种气体与澄清石灰水发生反应的化学方程式：______．
（2）从该“维C泡腾片”说明书的注意事项中，小明还发现了这样的叙述：冲饮时水温不能高于80℃；冲后即服用．从中你可推侧维生素C还有哪些性质？______．（写出一项即可）
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在新疆塔里木盆地的罗布泊，考古学家在一个古代的墓葬内发现了一些保存完好的小麦粒．为了解这些小麦种子目前的生理状况，某科学研究小组进行了一系列的探究实验．
（1）首先用如图所示装置进行实验，一段时间后，若红墨水滴向
移动，说明古代小麦仍有生命力．
（2）上面是通过检测小麦的呼吸作用来了解其目前的生理状况．如要设置该实验的对照组，应该将对照组的小麦种子如何处理？
．
（3）将这些小麦播种后仍能正常萌发，但它们在地下墓葬内长时间没有萌发或腐烂，其环境原因可能是
（写出一点即可）．
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人们在工农业生产和生活中会产生大量污水，这些污水直接排人河流和湖泊后会产生严重的污染．那么该如何来处理这些污水呢？图是某中学环保小组的同学设计的污水处理流程图．
（1）初步处理时，让污水流经沉淀槽，使一些较大的颗粒沉人底部形成矿泥．在这一处理中，应该让污水的流速
（填“快”或“慢”）一些．
（2）用于再处理的处理槽底部有一层厚厚的沙，这样可以除去一些不溶于水的物质，这种方法被称作
法．最后再通过追加处理以除去污水中的诸如重金属离子等有害成分．
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模型是科学研究中一种常用的方法，它可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物．如图形象地表示了在一定条件下，某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中
表示硫原子，
表示氧原子．则该反应的化学方程式为
．该反应的基本反应类型是
．
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