通过学习,同学们已经知道,碱是一类物质的总称.
(1)氢氧化钠和氢氧化钾(化学式KOH)的性质很相似.如:a、纯净的氢氧化钾是白色固体;b、它极易溶解于水;c、氢氧化钾固体露置于空气中易吸水而潮解;d、氢氧化钾能吸收空气中的二氧化碳;e、氢氧化钾和硫酸铜溶液混合可以制得氢氧化铜.根据上面短文的内容,运用你学过的有关知识填空:
①从上面的短文中得知,氢氧化钾的物理性质为(填符号)______.
②写出上面短文中涉及到的与氢氧化钾的化学性质有关的反应的化学方程式.______,______.
③根据氢氧化钾的性质,你认为氢氧化钾固体的保存方法应是______.
(2)小刚走进化学实验室,发现了一瓶敞口放置的固体氢氧化钠,他猜测药品已部分变质为碳酸钠了.
①请你和小刚一起分别选用酸、碱、盐三种不同类别的物质做试剂,检验氢氧化钠已变质______、______、______.
②选上述任一试剂检验,简述实验步骤、现象及结论.
(3)碱和酸会发生中和反应.
①请举一例中和反应在日常生活中的具体应用______.
②某化学兴趣小组为了测定一工厂废水中硫酸的含量,取水样于烧杯中,加入120g质量分数为10%的氢氧化钠溶液,恰好完全反应(废水中其他成分不与氢氧化钠反应).请计算:水样中硫酸的质量为多少?
考点分析:
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如图所示,把试管放入盛有25℃时饱和石灰水的烧杯中,试管中开始放入几小块镁片,再用滴管滴入5mL盐酸于试管中.试回答下列问题:
①写出有关反应的化学方程式
;
②实验中观察到的现象
;
③产生上述现象的原因是
.
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小宁把同学们对生活中的某些现象或讨论用表格的形式归纳如下.请按要求填写下表(“A”或“B”)
生活中的现象或问题 | 分析或解释一 | 分析或解释二 | 正确选项 |
(1)饭菜飘香 | A.分子在不断运动 | B.分子间有间隔 | |
(2)打开汽水瓶盖,冒出大量气泡 | A.气体的溶解度随压强的减小而减小 | B.气体的溶解度随温度的升高而减小 | |
(3)油腻的菜盘用加入洗涤剂的水更易洗净 | A.洗涤剂能使油脂溶解在水中 | B.洗涤剂具有乳化的功能 | |
(4)判断衣料是否有羊毛成分 | A.看光泽度,用手摸 | B.燃烧,闻气味 | |
(5)判断硬水和软水 | A.用嘴尝味道 | B.加肥皂水看泡沫多少 | |
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请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫、食盐等六种物质中,按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处.
(1)属于空气污染物的气体是______;
(2)绿色植物光合作用吸收的气体是______.
(3)焊接金属时常用作保护气的是______;
(4)能支持燃烧的气体是______.
(5)常用于防腐、调味用的是______.
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除去下列括号中少量杂质,所用试剂和方法错误的是( )
A.CaO(CaCO
3)--加水、过滤
B.Cu(Al)--加稀H
2SO
4、过滤
C.NaCl(Na
2CO
3)--加盐酸、蒸发
D.KCl(MnO
2)--加水、过滤、蒸发
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两种溶液混合后能发生化学反应,且总质量不会发生变化的是( )
A.食盐溶液和稀盐酸
B.碳酸钠溶液和稀盐酸
C.氢氧化钾溶液和硫酸溶液
D.石灰水和氢氧化钠溶液
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