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下面是某兴趣小组同学做的3个小实验.根据实验内容回答下列问题(仪器的固定装置已经...
下面是某兴趣小组同学做的3个小实验.根据实验内容回答下列问题(仪器的固定装置已经省略).
(1)若甲中为二氧化锰,连接甲乙装置,
(填开关“K
1”和“K
2”的操作),从分液漏斗向甲中加入适量双氧水,该实验可以证明可燃物燃烧需要与氧气接触.甲中发生反应的化学方程式为
.
(2)若甲中为水,丙中为红色溶液,连接甲丙,打开K
1,关闭K
2,从分液漏斗向甲中加入某药品后,丙中只看到溶液由红色变为无色.写出丙中发生反应的化学方程式
.
(3)若甲中为二氧化碳(K
1、K
2关闭),连接甲丁,从分液漏斗向甲中加入适量的澄清石灰水,一段时间后,打开K
1,整个实验过程中甲中观察到现象是
.
考点分析:
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请根据下图回答问题.
(1)实验仪器a的名称是
.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
.实验室制备氧气并用排水法收集的操作,下列叙述正确的是
(填数字序号).
①先检查装置的气密性,再加入药品进行制取
②先均匀加热,再对着药品部位集中加热
③先等导管口排出的气泡均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中进行收集
④先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳化学方程式为
,所选用的发生和收集装置分别为
(填字母序号),证明二氧化碳已经收集满的方法是
.
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A、B、C为初中常见物质,它们之间的转化关系如图(反应条件、部分反应物和生成物已略去).
请针对以下四种情况回答问题.
(1)若A、B、C均为氧化物,除氧元素外另一种元素均不相同,且三种物质常温下状态均不相同.A、B、C的化学式分别为
.
(2)若A、B、C均为含有相同金属元素的化合物.向这三种物质得溶液中分别滴加稀盐酸,现象如下.A的化学式为
,B→C反应的化学方程式为
.
| A中现象 | B中现象 | C中现象 |
滴加稀盐酸 | 无明显变化 | 有气泡出现 | 无明显变化 |
(3)若A、B、C三种物质的组成中均有两种相同元素,且两种相同元素的原子个数比均为1:1.A的化学式为
,B→C反应的化学方程式为
.
(4)若A、B、C三种物质的组成中含有一种相同元素,且组成元素分别为一种、两种和三种.A、B、C的化学式分别为
(至少写出两组).
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人类的生产生活离不开金属.
(1)金属铁、铝常用来制作炊具,主要是利用其
性.
(2)人类每年从自然界提取大量的金属,其中提取量最大的是铁.赤铁矿(主要成分为Fe
2O
3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为
.
(3)我国钢铁年产量很高,但因锈蚀造成的损失也很惊人.工业上常用稀盐酸除去铁锈,该反应的化学方程式为
.
(4)从含有CuSO
4、ZnSO
4、FeSO
4的废水中回收重要原料硫酸锌和有关金属,实验过程如下.
请回答:
写出步骤①中发生反应的化学方程式
;固体D的化学式为
;以上物质A~G中,含有锌元素的是
(填字母序号)
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溶液的应用非常广泛.K
2CO
3和KNO
3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下:
温度/℃ | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 |
溶解度/g | K2CO3 | 110 | 114 | 121 | 126 | 139 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 85.5 | 110 | 169 |
(1)硝酸钾溶液中的溶剂是
.
(2)图中能表示KNO
3溶解度曲线的是
(填“甲”或“乙”).
(3)溶解度曲线上M点的含义是
.
(4)现有200g溶质质量分数为10%的碳酸钾溶液,若使溶液的溶质质量分数增加一倍,应该蒸发掉
g水.
(5)40℃时,向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢复至40℃,其结果如图2所示.下列有关说法中,正确的是
(填字母序号).
A.烧杯②中溶液一定是不饱和溶液
B.若使烧杯①中固体全部溶解,溶液中溶质质量分数一定增大
C.将烧杯②中溶液降温至20℃时,溶液中溶质质量分数可能增大
D.若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液,溶液中溶质质量分数可能增大.
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建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点.
(1)构成氯化钠的基本微粒是
(填“分子”、“原子”或“离子”).
(2)用符号表示下列微粒.
2个氧原子
;3个钠离子
.
(3)A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表.A和B在一定条件下反应可生成C和D.下列说法正确的是
(填数字序号).
反应前 | 反应后 | 表示碳原子 表示氮原子 表示氧原子 |
A | B | C | D |
| | | |
①4种物质均由分子构成
②该反应属于置换反应
③C、D两种物质的质量比为11:7
④4种物质中属于氧化物的是A、B
⑤若有28gA完全反应,则有14g D生成.
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