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实验课上,为检验镁条能否在N2中燃烧,兴趣小组展开如下探究: [查阅资料]氮化镁...

实验课上,为检验镁条能否在N2中燃烧,兴趣小组展开如下探究:
[查阅资料]氮化镁(Mg3N2)是一种淡黄色固体,能和水反应,生成Mg(OH)2和NH3
[实验步骤]
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①将足量白磷在空气中点燃后,迅速伸入钟罩内,塞紧橡皮塞(图1);
②待钟罩内水面不再变化时,向水槽中加水,使水槽中液面与钟罩内液面相平;
③打开橡皮塞,将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内,塞紧橡皮塞(图2);
④待钟罩内水面不再变化时,观察钟罩内壁及表面皿中固体颜色,取少量固体加入水中.
[分析]
(1)步骤①中足量白磷在钟罩内燃烧的目的是   
(2)步骤②中加水的目的是   
(3)步骤③中镁条绕城螺旋状的目的是    ;镁条剧烈燃烧,反应的化学方程式为   
(4)步骤④中钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体.加入水中,产生白色浑浊及能使湿润红色石蕊试纸变    色的气体,反应的化学方程式为   
[结论]
镁能在N2中燃烧,并生成Mg3N2
(5)请你判断:2.40g镁条在某密闭容器中完全燃烧,所得固体质量可能为   
[相对分子质量--Mr(MgO):40、Mr(Mg3N2):100]
A.3.33g       B.4.00g       C.3.93g       D.3.96g.
(1)根据实验目的探究镁条能否与氮气反应分析白磷燃烧的目的 (2)根据减小实验误差分析 (3)根据绕成螺旋状与不绕成螺旋状受热面积不同分析 (4)根据题中信息写出化学方程式 (5)极端假设全部生成氧化镁或氮化镁,分别求出其质量. 【解析】 (1)要验证镁条在氮气中能否燃烧,需将空气中的氧气除去,因此步骤①中足量白磷在钟罩内燃烧的目的是 除去钟罩内空气中的氧气,以便镁条在氮气中燃烧; (2)步骤①结束后钟罩内水面上升,此时钟罩内气压小于外界气压,向钟罩内加水是为了 使钟罩内外气压一致,防止空气进入钟罩,影响后续(步骤③)实验,造成偏; (3)步骤③中镁条绕城螺旋状的目的是 增大受热面积;镁条剧烈燃烧生成氮化镁,反应的化学方程式为  3Mg+N2 Mg3N2; (4)步骤④中钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体.此固体为氮化镁(Mg3N2),能和水反应,生成Mg(OH)2和NH3,因此加入水中,产生白色沉淀氢氧化镁及能使湿润红色石蕊试纸变 蓝色的气体氨气,反应的化学方程式为 Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3↑; (5)设2.4g镁全部与氧气反应,则生成氧化镁的质量为=4g   设2.4g镁全部与氮气反应生成氮化镁,则生成的氮化镁的质量为=3.33g 因此2.4g镁燃烧生成的固体质量应大于3.33g小于4g,故选CD 故答案为:(1)除去钟罩内空气中的氧气,以便镁条在氮气中燃烧 (2)使钟罩内外气压一致,防止空气进入钟罩,影响后续(步骤③)实验,造成偏差 (3)增大接触面积、积聚热量    3Mg+N2 Mg3N2 (4)蓝    Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3↑ (5)CD
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考点分析:
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(2)反应器中发生反应的化学方程式是   
(3)操作A的名称是    ,若在实验室中完成此操作,需要的玻璃仪器是烧杯、       
(4)可循环使用的洗涤液中一定含有的溶质是   
(5)操作B的名称是    ,实验室完成该操作需要用到玻璃棒,其作用是   
(6)该工艺能有效降低成本,是因为        查看答案
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营养成分
每100克含
蛋白质≥3.3克
脂肪≥3.3克
碳水化合物≤5.5克
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(1)该品牌牛奶中,能提供能量的是   
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用字母序号填空:a.N2    b.NaHCO3     c.焦炭      d.NaCl
(1)用于工业炼铁的是   
(2)用作食品保护气的是   
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用化学用语填空:
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试题属性

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