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葡萄糖是生命体所需能量的主要来源. 提出问题:葡萄糖燃烧的产物是CO2和H2O,...
葡萄糖是生命体所需能量的主要来源.
提出问题:葡萄糖燃烧的产物是CO
2和H
2O,由此能否推断葡萄糖是由碳元素和氢元素组成的有机物?
实验设计:为了确定葡萄糖的元素组成,某小组设计了如下实验(其中浓硫酸、无水CaCl
2均为常用干燥剂,部分固定装置省略,假设每个装置中均吸收完全或反应完全).
小贴士 含碳元素的化合物完全燃烧生成CO2 、H2O,不完全燃烧时生成CO、CO2 和H2O |
(1)装置A中浓硫酸的作用是
(2)装置B处Fe
2O
3可能发生的化学反应的方程式为
.
方案评价:
用充有空气的储气球代替制备氧气的装置,是否更有利于实验的进行,为什么?
.(填“是”或“否”及理由)
数据处理:下表是同学们填写的实验报告,请你帮助完成.
实验事实 | 数据分析及结论 |
1.8g葡萄糖完全燃烧,得到2.64g CO2和1.08g H2O | 结论:葡萄糖含有 元素
数据分析的依据是 . |
讨论交流:上述实验装置D、E中盛放的都是NaOH固体,试分析两次使用NaOH固体的作用分别是什么?
.
考点分析:
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根据如图中所示装置回答下列问题:
(1)写出图中标示的仪器名称:①
.
(2)实验室用KMnO
4制取O
2,应选用的发生装置为
(填字母序号,下同),收集装置可选用
(写一种即可),取用KMnO
4固体时,应选用的仪器
,写出该反应的化学方程式
.
(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至没过长颈漏斗下端处.②将注射器C连接到装置E的导管口处.
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到
,表示装置E的气密性良好.
(4)实验室用装置E制取CO
2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是
.
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A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质,分别由H、C、O、Cl、Na、Ca等六种元素中的两种或几种组成,根据下列信息回答问题.
(1)C常温下为一种气体,且能参与植物光合作用,则C是
(写化学式).
(2)B、D和E 均是由三种元素组成的化合物,且含有一种相同的元素.通过下面对三种物质溶液的实验判断:A为 A:
(写化学式),D+A反应的化学方程式为
.
| B中现象 | D中现象 | E中现象 |
滴加A溶液 | 无明显变化 | 有气泡出现 | 无明显变化 |
(3)如图所示,每两个相邻的圆圈中的物质相互之间可以发生化学反应,若D、E含有相同的金属元素,依据各物质之间反应关系将A、B、C、D、E五种物质填到相应的圆圈里(只填写物质的编号,不能重复).
在图中所示的反应中有一个和其它的化学反应类型(基本反应类型)都不相同,写出此反应的化学方程式
.
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随着去年年末北京地区雾霾天气的频繁出现,人们对空气质量的关注度越来越高了.
(1)PM
2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,对人体健康和大气环境质量的影响更大.下列措施对PM
2.5的治理能起到积极作用的是
.
①城市增加楼顶绿化 ②加强建筑工地、道路扬尘监管
③发展城市公共轨道交通和快速交通 ④严厉查处焚烧垃圾、秸秆
A.①②B.①②③C.①③④D.①②③④
(2)SO
2是导致酸雨的有害气体之一.SO
2中硫元素的化合价为
.
A.+2 B.+4 C.+6 D.-1
(3)①化石燃料的燃烧是温室气体--二氧化碳的主要来源,化石燃料有煤、
、石油.
②实际生产中,经常利用NaOH溶液来“捕捉”CO
2,流程如图(部分条件及物质未标出).
捕捉室内发生的化学反应的化学方程式为
;“反应分离”过程中发生的化学反应除 CaO+H
2O=Ca(OH)
2外,还会发生另一个化学反应,其化学方程式为
;
③该生产流程中,涉及到的物质中有一种可以循环利用的碱的是
(填写化学式).
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(1)如图所示,氯化铵和硝酸钾溶解度曲线.
①60℃时,硝酸钾的溶解度
氯化铵的溶解度(填“>”、“<”、或“=”).
②
℃时,氯化铵饱和溶液与硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数相等.
③60℃时,100g水中加入120g硝酸钾,充分搅拌,得到的硝酸钾溶液的质量为
g.
(2)烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液,将其置于室温环境中,测定不同温度时析出固体M的质量.测定结果记录如下表.
溶液的温度/℃ | 75 | 65 | 50 | 35 | 20 |
析出固体M的质量/g | | | 2.0 | 4.5 | 8.4 |
若不考虑水蒸发对实验的影响,请回答下列问题.
①65℃时,该溶液是否为饱和溶液?
(填“是”、“否”或“无法判断”);
②将40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液,下列方法中一定能达到目的有
(填序号,此题为2分,错答不给分,漏答给1分)).
a.升温 b.降温 c.加溶质M d.加水 e.加另一种固体N
f.恒温蒸发水 g.与40℃时M的饱和溶液混合.
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化学用语帮助我们建立起宏观世界与微观世界的联系:
(1)用化学符号表示出“两个氢原子”:
.
(2)下列对于化学式“H
20”的各种表述正确的是
.
A.表示水这种物质 B.表示水分子由氢元素和氧元素组成
C.表示1个水分子 D.表示水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
(3)二甲醚的化学式为C
2H
6O,它是由
种元素组成,其中氢、氧元素的质量比为
.(写最简整数比)
(4)A、B、C、D分别表示4种物质,部分物质的分子的微观示意图如图所示.
A和B在一定条件下可发生如下反应A+2B═C+2D,则A、B、C、D中属于单质的是
(填字母序号),A的化学式为
.
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