节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务．
（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是______ 物（填“纯净”或“混合”）；
（2）资料一：我国部分省市人均水量图
资料二：水资源紧缺指标
| 紧缺程度 | 轻度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 极度缺水 |
| 人均水量（m3/α） | 1700～3000 | 1000～1700 | 500～1000 | ＜500 |
上述资料显示，上海属于______城市，我们每个人都应该节约用水．你家中的节水办法是______（写出一条即可）．
（3）水在日常生活中有很多用途，在工业上水是制取H
2的主要原料，如果用54g水制取H
2，所得H
2______mol．
考点分析：
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运输活鱼，有时必须密封．为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入过氧化钙（化学式：CaO
2），过氧化钙与水反应，生成氢氧化钙和氧气．
（1）写出过氧化钙与水反应的化学方程式并配平：______
（2）渔业技术员经常通过产生的氧气来测定上述氢氧化钙溶液的质量分数，实验数据如下：称取1.44g过氧化钙，加入到2000.00g的水中，生成了224mL氧气，（氧气的密度为1.43g/L）．试计算
①产生氧气多少g？
②生成氢氧化钙多少g？
③所得氢氧化钙溶液质量分数（百分比浓度）？
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医生给病人输液时，常用葡萄糖注射液．如图为葡萄糖注射液的部分标签图，根据图回答下列问题：
（1）葡萄糖的化学式为C
6H
12O
6，它是由______种元素组成，其相对分子质量（式量）是______．
（2）如果从瓶中取出100g，将它变成饱和溶液比较可靠的方法是______．
（3）某病人一天共输入该葡萄糖注射液1500mL，此病人这一天共补充葡萄糖______g．．
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某元素的原子结构示意图为
，该元素原子的核电荷数为
，该元素属于
（填金属、非金属、稀有气体）元素．
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小王、小李与小陈三位学生去游泳池游泳，小王对池内“蓝色水”产生好奇，引发了三人探究其中溶有什么物质的欲望．他们用一个洗净的可乐瓶盛满一瓶“蓝色水”，根据已有的经验共同讨论、设计、分工、合作进行如下实验：
| 分工 | 小王 | 小李 | 小陈 |
| 实验操作 |
 |  |  |
实验现象 |
液体内铁丝变红 |
产生白色沉淀 |
______ |
| 实验结论 |
含有______元素 |
白色沉淀是______ | “蓝色水”中含有
溶质的化学式是______ |
从这三位同学的实验过程中，你认为进行科学探究须具备______精神．
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图是某实验装置：
（1）写出图中a、b仪器的名称：a______；b______；
（2）请你在图中正确添加（画出）一种带橡皮塞的玻璃仪器，使之成为实验室制取和收集二氧化碳的装置．
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