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下列各组物质中既具有可燃性又具有还原性的是( ) A.02、H2 B.CO、H2...

下列各组物质中既具有可燃性又具有还原性的是( )
A.02、H2
B.CO、H2
C.C02、C
D.CO、C02
根据氢气、一氧化碳、碳具有可燃性和还原性,二氧化碳具有氧化性,氧气具有氧化性等知识进行分析. 【解析】 A、氧气没有还原性,而具有氧化性,故A错; B、一氧化碳和氢气都具有可燃性和还原性,故B正确; C、二氧化碳没有还原性,不具有可燃性,故C错; D、一氧化碳具有可燃性和还原性,二氧化碳不具有可燃性和还原性,故D错. 故选B.
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考点分析:
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家庭生活中下列做法不能防止菜刀生锈的是( )
A.菜刀使用完后,用水洗净,并擦干
B.久置不用时在菜刀表面涂一层食用油
C.把菜刀存放在潮湿的地方
D.用不锈菜刀取代普通菜刀
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下列物质中,属于纯净物的是( )
A.天然气
B.碘酒
C.白酒
D.蒸馏水
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氢气还原氧化铜实验得到的固体粉末为氧化铜和铜的混合物,科学兴趣小组的同学对该粉末中单质铜的含量进行测定.三组同学各取10克粉末样品置于烧杯中,然后加入不同质量的同浓度的稀硫酸,充分反应后,对烧杯中剩余固体进行称量.实验数据记录如下:
组别编号样品质量(克)加入稀硫酸质量(克)剩余固体质量(克)
110208.4
210308
310408
(1)分析表中数据可知,第2组实验中的剩余固体是______.(写出物质名称)
(2)样品中单质铜的质量分数为______
(3)加入的稀硫酸溶质质量分数是多少?(写出计算过程)
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已知浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应,生成三种氧化物.某校研究性学习小组对此进行以下一系列的探究活动.
【提出猜想】浓硫酸与焦炭在加热条件下反应,生成H2O、SO2和CO2
【查阅资料】经查阅资料得知:①CO2、SO2均可使澄清石灰水变浑浊;②SO2可使品红溶液的红色褪去,而CO2不能;③SO2可与酸性的KMnO4溶液反应使其褪色,而CO2不能;④无水CuSO4为白色粉末,遇水可生成蓝色胆矾.
【实验探究】用以下A-D四个装置组装成一套完整的实验装置,然后进行实验,验证猜想.
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(1)本实验的发生装置应选用如下图所示三种装置中的______装置(填序号).
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(2)为了验证三种产物,达到预期的实验目的,整套实验装置的正确组装顺序是(按导管口连接的先后顺序):发生装置导管口
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(3)实验过程中,同学们观察到装置D中的无水CuSO4变为蓝色,由此得出产物中有______的结论;同时还观察到以下实验现象:装置C中品红溶液( I)和酸性高锰酸钾溶液都褪色,品红溶液(Ⅱ)不褪色;装置B中澄清石灰水变浑浊.装置C中品红溶液( I)褪色,说明产物中有______,酸性KMnO4溶液的作用是______,品红溶液(Ⅱ)不褪色,说明______;装置B中发生反应的化学方程式是______
(4)能确认反应产物中有CO2的实验现象是______
【实验结论】本实验提出的猜想______(填“成立”或“不成立”);
浓硫酸与木炭反应的化学方程式是______ 2S02↑+C02↑+2H2O 查看答案
氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,氨水显碱性.实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气,同时生成氯化钙和水.
(1)写出实验室制取氨气的化学方程式:   
(2)有下列装置:
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实验室制取、干燥、收集氨气的装置应分别选用(填序号)           
(3)按图(1)连接,挤压胶头滴管使其少量的水进入烧瓶,打开止水夹,烧瓶中就可以看到    色的喷泉.按图(2)连接,你怎样操作,才能引发喷泉(提示:用物理方法使氨气和烧杯中水接触可引发喷泉)   
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