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化学跟我们生活息息相关，下列物质属于溶液的是（ ） A．雪碧 B．蒸馏水 C．果...
化学跟我们生活息息相关，下列物质属于溶液的是（ ）
A．雪碧
B．蒸馏水
C．果冻
D．番茄鸡蛋汤
考点分析：
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下列物质的用途，主要利用物理性质的是（ ）
A．电解水制氧气
B．盐酸除铁锈
C．钛合金制人造骨
D．氢氧化镁治疗胃酸过多
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下列化学名词的书写正确的是（ ）
A．椎形瓶
B．天燃气
C．量桶
D．木炭
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如图是某种胃药的部分标识，胃药中所含的物质能中和胃液中过多的胃酸（主要成
分是盐酸）．某患者按标识上的用法用量服药，试计算：
（1）服药一天可中和HCl的质量；
（2）假设药片只含氢氧化镁，取一天的用药与26.76g一定浓度的稀盐酸恰好完全反应，求反应后溶质的质量分数．
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碱式碳酸铜[化学式Cu
2（OH）
2CO
3，相对分子质量为222]加热完全分解后生成的黑色固体是什么？甲、乙、丙、丁四位同学对此进行了探究．他们称取了4.44g碱式碳酸铜在试管中高温加热的使之完全分解，冷却至室温，称量黑色固体产物的质量为3.2g．
他们结合碱式碳酸铜的化学式对黑色固体产物作出如下猜想：①可能是氧化铜 ②可能是碳粉③可能是碳粉和氧化铜的混合物．以上猜想的理由是______．
（1）甲同学设计的实验方案是：向盛有少量该黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，静置后观察现象．
如果猜想①正确，现象应该是______．
如果猜想③正确，现象应该是______．
（2）乙同学从资料中得知：碳、氢气、一氧化碳在加热或高温条件下都能夺取金属氧化物中的氧，使其变为金属单质．他经过思考后，认为猜想③可以排除．他的理由是：______．
（3）丙同学通过对得到的实验数据进行计算，排除了猜想②，她的理由是（通过计算式说明）：______．
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今天是实验室的开放日，实验室提供了以下仪器，请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动：
（1）请你指出仪器⑤的名称是______，点燃该仪器时要注意绝对不能______．
（2）若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，你认为除需要用到上面的⑥⑦⑩仪器外，还需上面的仪器有______（填序号）．
上述所有仪器选择的依据是______（填字母）．
A．属于固固型加热的反应
B．属于固液型加热的反应
C．制取的气体密度比空气大
D．制取的气体难溶于水
（3）甲同学设计了图㈠装置制取CO
2，实验前对该装置进行了气密性检查：打开图㈠装置中的活塞，发现分液漏斗中的水没有流下，于是得出“气密性好”的结论．
你认为甲同学的检验方法是否可行？______（填“是”或“否”）．
乙同学也设计了一种检验该装置气密性的方法，请你帮助完成：关闭活塞，在集气瓶中加水浸没导管末端，______，若集气瓶中导管水柱上升一段时间不下降，则气密性好．
（4）若要得到干燥的CO
2，图㈠还需要一个干燥装置，干燥剂为浓硫酸．图㈡画出了该干燥装置的一部分，请你补充画出其它部分，并用箭头标明气体进出方向．______．
（5）实验室可用浓氨水与生石灰来制取氨气（NH
3），若用图㈠装置，你认为是否可行？
______（填“是”或“否”），理由是______．
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