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下列日常生活中的现象,一定涉及化学变化的是( ) A.冰雪消融 B.玻璃破碎 C...

下列日常生活中的现象,一定涉及化学变化的是( )
A.冰雪消融
B.玻璃破碎
C.菜刀生锈
D.榨取果汁
化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可. 【解析】 A、冰雪消融的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. B、玻璃破碎的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. C、菜刀生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化. D、榨取果汁的过程中只是从水果中分离出果汁,没有新物质生成,属于物理变化. 故选C.
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考点分析:
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某化学兴趣小组用化学方法测定一种钢铁样品中铁的含量.同学们称取了5.7g钢样品,投入装有10.0g稀盐酸(足量)的烧杯(烧杯质量也为10.0g)中.在化学反应过程中对烧杯(包括溶液和残余固体)进行了四次称量,记录如下表:
反应时间tt1t2t3
烧杯和药品质量/g25.725.625.525.5
(1)这种钢样品中铁的含量是多少?(精确到0.1%)
(2)钢的类型分为:含碳质量(C%)0.03%~0.3%为低碳钢;0.3%~0.6%为中碳钢;0.6%~2%为高碳钢.假设残留在烧杯中的黑色固体全部是碳,则这种钢属于______
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实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和NaOH固体的混合物.同学们为确认一瓶久置的“碱石灰”样品的成分,进行如图实验探究.
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查阅资料:
a.Ca(OH)2、Na2CO3溶于水无明显的温度变化.
b.CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓.
c.CaCl2溶液呈中性.
(1)滤渣B中一定含有______,产生该物质的化学方程式可能是______(写出一个即可).
(2)滤液C成分的探究.
猜想:滤液C中的溶质可能为①NaOH;②Na2CO3;③NaOH和Na2CO3;④______
设计方案并进行实验:甲、乙、丙同学分别设计如下方案并进行探究:
甲同学:取滤液C少许放入试管中,滴加足量的稀盐酸,产生大量无色气体,则滤液C中的溶质是Na2CO3
乙同学:取滤液C少许放入试管中,滴加足量的无色酚酞,液体变成红色,则滤液C中的溶质一定含有NaOH.
丙同学:取滤液C少许放入试管中,滴加Ca(OH)2溶液,有白色沉淀产生.向上层清液中滴加无色酚酞,无色酚酞变成红色,则滤液C中的溶质是NaOH和Na2CO3
反思与评价:
丁同学认真分析上述三位同学的实验,认为他们的结论均有不足之处,并且做出了正确的判断.
他认为滤液C中的溶质一定含有______,可能含有NaOH.
为进一步确认猜想③正确,请你帮助他设计实验进行验证.
        实验操作       实验现象    实验结论及解释
____________ 
猜想③正确
____________
(3)实验过程中,同学们还发现向样品中加入足量水溶解时放出大量的热.综合对滤液和滤渣成分的探究,下列对样品成分的分析正确的是______(填序号).
①样品中一定含NaOH        ②样品中一定含Na2CO3
③样品中含NaOH、CaO中的一种或两种.
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下列物质均为初中化学中常见的物质,其中A、B的组成元素相同,A、B、D、E、F为氧化物,H为改良酸性土壤常用的物质,下图是它们之间的转化关系,请回答:
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(1)写出下列物质的化学式:F______,C______
(2)得到溶液I的操作名称为______
(3)若G为无色溶液,J为白色沉淀,则E的化学式可能为______
(4)若J为蓝色沉淀,写出I+G→J的化学方程式______
(5)若反应前后元素的化合价发生改变,则属于氧化还原反应,请判断反应①、②、③中属于氧化还原反应的是______
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如图是初中化学的一些基本实验:
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(1)上述实验中不能达到实验目的是    (填字母).
(2)B中玻璃棒的作用是    ;一段时间后,用C法称量后的氢氧化钠配制溶质质量分数一定量的溶液,实验结果溶质质量分数将    (填“偏大”、“偏小”、“不变”);D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为    查看答案
通过学习化学知识,我们可以解释一些生活中的问题:
(1)衣服上的油污可用汽油洗去,其原理是    ,也能用洗洁精洗,其原理是   
(2)家用煤炉中的蜂窝煤有12孔、14孔,甚至16孔等多个品种,孔道越多燃烧越充分,原因是   
(3)火电厂用水需经过处理.一是防止锅炉内结垢,锅炉用水必须是    (填“硬水”或“软水”);二是防止锅炉等生锈,需除去溶解在水中的一种气体是   
(4)蔗糖(C12H22O11)在酶的催化作用下与水作用只生成葡萄糖(C6H12O6),则1分子的蔗糖完全与水作用可得    分子葡萄糖. 查看答案
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