用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠．为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量，小明称取该纯碱样品10g溶解于水中，再滴加氯化钙溶液，产生沉淀的质量如图所示，求：该纯碱样品中碳酸钠的质量分数．
考点分析：
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同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．
（1）写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式
．
（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是
．
（3）丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生．
（4）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问．
[提出问题]
废液中含有哪些物质？
[交流讨论]
①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和
（写物质名称）．
②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是
，同学们有如下猜想．
| 实验内容 | 预计现象 | 预计结论 |
| 取上述废液缸中上层清液于试管中 | ①有白色沉淀，溶液呈红色． | 的猜想正确． |
| ② ． | 的猜想正确． |
小云认为：只有碳酸钠
小红认为：只有氢氧化钙
小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是
．（写一种猜想）
[实验设计]
小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小方的实验设计补充完整．
②
；
③
；
④
．
[反思拓展]
在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑
．
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某工厂产生的铜屑中含有少最铁屑．现要回收利用其中的铜，需除去其中的铁屑，张山同学设计了甲、乙两个实验方案：
甲：|Cu、Fe|
过滤→洗涤
乙：|Cu、Fe|
过滤→洗涤
（1）以上两个实验方案中，从回收利用率角度考虑，你愿意选择______．
（2）两个方案中都有过滤操作，该操作中必须用到的玻璃仪器有______；
（3）写出两个实验方案中有关反应的化学方程式：
方案甲______；
方案乙______；
（4）你能否再设计一个不同原理的方案？写出你的方案______．
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处理胶片的废液中含大量AgNO
3、Zn（NO
3）：和Fe（NO
3）
2，若随意排放不仅会造成严重的污染，而且造成资源浪费．某同学从上述的废液中回收金属银并得到副产品绿矾，其回收流程如下：
（1）操作②是
；
（2）固体A中含
，y是
．
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欲除去下列物质中的少量杂质（括号内是杂质），从水、碳酸钠溶液、碳酸钙、硝酸银溶液中选择必要的试剂，将所选试剂填写在横线上．
（1）NaNO
3，溶液[NaCl]
； （2）NaOH溶液[Ca（OH）
2]
．
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海水是一种重要的自然资源，以下是某市对海水资源的部分利用．
（1）如图是从海水中提取镁的简单流程．
上述过程中，沉淀B与试剂C发生的是中和反应，则沉淀B的化学式为
，由无水MgCl
2制取Mg的化学方程式为
．
（2）如图是海水“制碱”的部分简单流程．
步骤Ⅲ、步骤Ⅳ反应的化学方程式为：
、
．
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