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下列符号可以表示2个氢原子的是( ) A.2H+ B.2H C.H2 D.H2O...
下列符号可以表示2个氢原子的是( )
A.2H+
B.2H
C.H2
D.H2O2
考点分析:
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为了防止贫血,人体应适当补充的微量元素是( )
A.锌
B.铁
C.钙
D.硒
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某海洋化工集团用氨碱法生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质,其产品包装袋上标明:碳酸钠≥96%.为测定该产品中含碳酸钠的质量分数,进行了以下实验;取11.0g纯碱样品放入烧杯中,称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g,再把100g稀盐酸平均分成四份依次加入样品中,充分反应后,实验数据记录如下:
所加盐酸的次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
烧杯及所盛物质的总质量/g | 181.2 | 204.4 | 228.6 | 253.6 |
请你据此分析计算:
(1)第一次加入稀盐酸充分反应后,生成二氧化碳的质量是______g.
(2)该产品中碳酸钠的质量分数是否合格?(要求写出计算过程,结果精确到0.1%)
(3)根据实验数据,在下边的坐标纸上绘制出所加稀盐酸的质量与生成的二氧化碳的质量关系的曲线.(不要求写出计算过程,只画出曲线即可)
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实验室中要配制150g溶质质量分数为12%的氢氧化钠溶液,需氢氧化钠______g,水______g.
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小丽同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后,观察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窝状,这样会燃烧得更充分.由此她联想到细铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧.于是引发了思考:哪些因素能影响可燃物燃烧的剧烈程度呢?她做出两种猜想并进行了实验探究.请你回答有关问题:
(1)她提出的两种猜想是:①______②______
(2)请选择其中的一种猜想,设计实验加以探究(你所选择的猜想序号______):
(3)为了能使燃料能够得到充分利用,节约能源,请你结合燃料使用的实际,提出一条具体节能的建议:______.
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某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题,进行探究学习,请你作为该小组成员来解决下列问题:
(1)小刚同学说:“酸溶液呈酸性,碱溶液呈碱性,则盐溶液一定呈中性.”你认为这种推理
(填“正确”或“不正确”),你的例证是
.
(2)小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性(只写出所用试剂的名称即可):
①
;②
.
如果检测的结果呈酸性,那么要改良此土壤,应该向农田里施加
.
(3)请你设计一个实验,能通过清晰可见的现象,除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸.你的实验方案是(写出实验操作、现象和结论)
.
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