工业上高温煅烧石灰石可形成生石灰和二氧化碳．高温锻烧150t含碳酸钙80%的石灰石，最多可制得氧化钙多少吨？
考点分析：
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化学课上老师为同学们制作了一个热气腾腾的“黑面包”，实验过程如图所示：
同学们对这个蓬松的黑面包产生了极大兴趣，探究活动立即展开：
（1）甲组同学用手触摸烧杯外壁，提出问题：烧杯为什么会这么热？请你结合实验过程和已有知识给他们一个合理的解释
．
（2）乙组同学也提出了探究问题，并完成了实验探究过程．请你参与提出问题：黑色固体物质是什么？
猜想与假设：
制定计划并进行实验：
（3）丙组同学对面包上的蜂窝产生了兴趣，同学们一致认为蜂窝应该是气体造成的．
提出问题：蜂窝内的气体成分是什么？
查阅资料：C+2H
2SO
4（浓）
2SO
2↑+CO
2↑+2H
2O；SO
2+Ca（OH）
2→CaSO
3↓+H
2O
SO
2是一种无色有刺激性气味的气体，能使品红溶液褪色
猜想与假设：蜂窝内的气体可能含有SO
2和CO
2，一定含有水蒸气
设计实验：
你不同意谁的设计方案？请表述理由
（有几点答几点）确认混合气体中含有二氧化硫观察到的现象是
．
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图1为电解水生成气体与时间关系图，图2是电解水的简易装置．试回答下列问题：
（1）若甲试管生成气体A，则甲应连接电源的
极．
（3）0s～3s内甲乙两试管内气体的体积比与8s时甲乙两试管内气体的体积比
（填“相同”或“不同”），这一现象产生的原因可能是
（答1点即可）
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肖伟同学接到老师交给的任务：除去氯化钙中混有的氯化铵和碳酸钙，他的除杂方案正在设计中，请你帮助他完成设计：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验目的 |
| 1．取混合物放在研钵中，加入过量熟石灰，充分研磨 | | 除去氯化铵 |
| 2．取剩余固体于小烧杯中，加入足量稀盐酸，并适当搅拌 | | |
| 3．将剩余混合物放入蒸发皿中加热蒸发 | | 得到纯净干燥的氯化钙 |
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如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（填装置序号）
（1）写出指定仪器的名称：①
；
（2）写出一个初中化学中用装置B制气体的化学方程式
；该装置中试管口略向下倾斜的原因是
；
（3）收集（2）中所得气体可选用的一种装置是
，利用该装置还能收集的一种气体是
．
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图中的各物质及其转化关系，都与人类生活有密切关系，其中A、B、E、H均为常见的单质，F为难溶于水的白色沉淀．A与B混合点燃条件下能生成C和D两种物．（1）写出化学式：L
．
（2）反应②在工业上有重要的应用，写出该反应的化学方程式
．
（3）H是人类未来理想的能源物质，G生成H的化学方程式是
．
（4）A→C的化学方程式为
．
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