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小明在上网时发现一首很有意义的诗,其中的几句是:“她营造了云雾缭绕的仙境;她驱散...

小明在上网时发现一首很有意义的诗,其中的几句是:“她营造了云雾缭绕的仙境;她驱散了炎炎夏日的暑气;她奋不顾身扑向烈火;她带给大地勃勃生机……。”结合化学学课上学的知识,小明感觉诗中的“她”和某种气体的性质很接近。你觉得这种气体应该是                                                          (    )

A.氧气     B.氮气     C.一氧化碳    D.二氧化碳

 

D 【解析】 试题分析:A、氧气可共给人呼吸,有助燃的作用等,不能用于灭火,故A不符合题意; B、氮气的化学性质不活泼,在常温下难与其它物质发生反应,常被人们用作粮食瓜果的保护气,没有诗中所说的作用,故B不符合题意; C、一氧化碳具可燃性和还原性,没有诗中所说的作用,故C不符合题意; D、二氧化碳的固体“干冰”可以制造舞台云雾;二氧化碳制作的汽水“驱散了炎炎夏日的暑气”;“她奋不顾身扑向烈火”是指二氧化碳可以用来灭火;二氧化碳参与光合作用,“带给大地勃勃生机”,故D符合题意; 故选D。 考点:二氧化碳的用途。
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考点分析:
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下列实验基本操作中,正确的是                                    (    )

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下列是日常生活中常发生的一些变化,其中都属于化学变化的一组是    (    )

A. 水受热沸腾、酒精燃烧                 B. 剩饭变馊、铁锅生锈

C. 汽油挥发、动物的呼吸作用             D. 玻璃破碎、西瓜榨成汁

 

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研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:

【假设】H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关

【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中,分别加入相同质量的MnO2 和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间。

【实验记录】

实验编号

1

2

反应物

5%H2O2

5%H2O2

催化剂

1g水泥块

1gMnO2

时间

165秒

46秒

【结论】该探究过程得出的结论是                                 

【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2   或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的            ,是否改变。

H2O2 生成O2的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出一种影响H2O2 生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案)

【假     设】:                                            

【实验方案】:                                               

                                                             

 

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(6分)下图是实验室中用氯酸钾制取氧气的装置图。,试回答:

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(1)写出带标号的仪器名称:①                  

(2)用该方法制取氧气反应的化学符号表达式:                     。   

(3)用排水法收集氧气是因为:                              

(4)收集完毕气体后,停止加热时的操做是:                      

这样做的目的是:                                                         

 

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古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中主要涉及物理变化的是(    )

A.野火烧不尽,春风吹又生

B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

C.只要功夫深,铁杵磨成针

D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏

 

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试题属性

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