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过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体。在一次科技活动中,化学兴趣小组设计了如右...

过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体。在一次科技活动中,化学兴趣小组设计了如右图所示的实验,其中A、C是包有过氧化钠的棉花,B是未包过氧化钠的棉花。实验中观察到A、C棉花依次燃烧,B棉花未燃烧。

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(1)B棉花起的作用是_________________。

(2)棉花能燃烧,除了满足棉花是可燃物之外,还需满足_____________________  的条件。

【提出问题】上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的?

【查阅资料】1.Na2O2与稀盐酸反应时,生成NaCl、H2O和O2

2.在常温下Na2O2与CO2、H2O均能发生化学反应。

3.无水硫酸铜为白色固体,吸水后变为蓝色。

【实验设计】经过讨论,小组同学设计用下图所示装置进行实验探究。

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【实验步骤】①检查整套装置的气密性;

②把相关的试剂放入对应的仪器内;

③用力推动针筒的活塞,把稀盐酸注入试管内;

④一段时间后,在P处放置一根带火星的木条,观察现象。

【实验现象】①无水硫酸铜没有变蓝色;

②___________________________________;

③___________________________________。

【实验分析】

(3)B装置的作用是______________________。

(4)D装置中产生现象的原因是                          

【实验结论】①Na2O2和CO2反应产生的一种气体,使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件。

②Na2O2和CO2反应过程中伴随能量变化,使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件。

【拓展提高】①Na2O2和CO2反应除生成一种气体外,还生成了一种固体,学生甲认为生成的固体是NaOH,学生乙认为是Na2CO3,同学们经思考后认为     同学的猜想是错误的,理由是                                         

②写出Na2O2和CO2反应的化学方程式                                

 

(1)对照实验。 (2)与氧气接触,温度达到棉花的着火点以上。 【实验现象】②E中石灰水变混浊; ③P处带火星木条复燃。 【实验分析】 (3)除去A中浓盐酸挥发出的氯化氢气体。 (4)Na2O2与CO2反应放出热量,使烧杯E中石灰水温度升高,由于Ca(OH)2溶解度随温度升高而减小,因此升温导致饱和石灰水析出固体Ca(OH)2,产生浑浊。 【拓展提高】①甲,反应前没有H元素,因此不可能生成NaOH。 ②2 Na2O2+2CO2      2Na2CO3+O2 ↑ 【解析】(1)A、C是包有过氧化钠的棉花,B是未包过氧化钠的棉花.实验中观察到A、C棉花依次燃烧,B棉花未燃烧,是将B与A、C对比,从而得出结论; (2)物质燃烧需要三个条件:①物质是可燃物②与氧气接触③温度达到着火点.棉花是可燃物,还缺少另外两个条件; 【实验现象】大理石和浓盐酸反应生成二氧化碳,进入B装置,饱和的碳酸氢钠溶液可与浓盐酸挥发出来的氯化氢气体反应从而除去氯化氢气体;通过C得到干燥的二氧化碳,除去混有的水蒸气,故D中无现象;E中过氧化钠固体与二氧化碳反应放热,氢氧化钙的溶解度随着温度升高而减小溶质析出,澄清的石灰水变浑浊;过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气,使P处带火星的木条复燃; 【实验分析】 (3)E装置中需要纯净的二氧化碳,二氧化碳与碳酸氢钠溶液不反应,氯化氢气体与之可反应从而被除去; (4)Na2O2与CO2反应放出热量,使烧杯E中石灰水温度升高,由于Ca(OH)2溶解度随温度升高而减小,因此升温导致饱和石灰水析出固体Ca(OH)2,产生浑浊; 【拓展提高】①根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变;而反应前的物质是Na2O2与CO2,没有H元素,因此不可能生成NaOH,故甲同学猜想错误; ②Na2O2与CO2反应生成碳酸钠和氧气,方程式是:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑;
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考点分析:
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化学兴趣小组同学们在课外活动中设计了以下实验研究某混合气体的组成。

(1)第一组:取三支试管,在其容积的二分之一处做标记。分别充满气体(甲为CO2,乙为A气体,丙为CO2和A的混合气)后倒扣在NaOH溶液中。最终观察到的实验现象如图所示(压强差忽略不计)。

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据此推测:气体A的化学性质有            

(2)第二组:同学们利用下图所示的装置进行实验。

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实验步骤:关闭止水夹,向充满丙的集气瓶中注入10 ml NaOH溶液(足量),充分反应后,冷却至室温,打开止水夹。观察到的实验现象是        。实验过程中发生反应的化学方程式为_____________________、____________________________。

 

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某同学用下图装置制氧气,请回答:

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(1)用高锰酸钾制取和收集氧气的装置应选用          (填序号),装置②试管口要略向下倾斜的原因是                                                    。

(2)用双氧水和二氧化锰制取和收集干燥的氧气装置应选用           (填序号),该反应的化学方程式为                                         ,若从反应后的混合物中回收二氧化锰,采取的分离方法是             

(3)检查装置①气密性的方法是                                                   。

(4)若用装置④收集的氧气不纯,其可能两点原因是                                           

                                                    。

 

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已知A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,(“→”表示物质间存在转化关系。图中已略去部分物质)试回答以下问题。

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⑴D溶液中的溶质为_________________。

⑵E溶液中的溶质为_________________。

⑶向G溶液中滴加无色酚酞试液,若溶液为无色,则G溶液中溶质的所有可能组成为______________________________;

若溶液为红色,则G溶液中溶质的所有可能组成为________________________。

⑷写出F→C的化学反应方程式___________________________________________。

 

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回答下列问题。

⑴铁在食品防腐上有重要的作用。为防止月饼变质,常在内包装中放入一小包防腐剂,其主要成分是铁粉。铁粉的作用是                                 

⑵将锌粉加入到由AgNO3和Cu(NO3)2组成的一定质量的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸发现有气体逸出,则滤渣的组成为__________________,滤液中的溶质是___________________。

⑶用如图所示装置进行下列实验,

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向“人”字型管的甲、乙两端分别装入适量表中所示物质,并进行相应操作,填写下表。

甲中的物质

乙中的物质

操  作

现  象

饱和石灰水

浓硫酸

盖上塞子,较长时间后

                 

碳酸钠溶液

盖上塞子,倾斜装置,使乙中液体流入甲中

                 

少量碳酸钙固体

向乙中滴入少量稀盐酸后盖上塞子

                 

底部有少量KNO3固体的KNO3溶液

将甲、乙两端同时放入热水中

                 

⑤甲中

          

乙中

           

倾斜装置,使乙中液体流入甲中

甲中有无色气泡产生

 

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下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,A、B两个烧杯中分别盛有20 ℃时上述两种物质的饱和溶液。

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请回答下列问题:

(1)M点的含义是              

(2)将乙物质的饱和溶液的转化为不饱和溶液的方法是              

(3)80 ℃时,甲物质饱和溶液中溶质的质量分数为            

(4)若甲物质中混有少量的乙,提纯甲物质的方法是            

(5)当温度由20 ℃升高至60 ℃时(不考虑水分蒸发),

若B烧杯中固体质量增加,则A烧杯中溶液的溶质质量分数            。(填“不变”、“变大”、“变小”)

 

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