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(9分)某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中(如图,装置气密性良好)...

(9分)某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中(如图,装置气密性良好),一段时间后,进行观察。请你一起参与分析,并完成后续实验设计。

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【观察现象】①装置中右侧导管中的液面升高。

②铁钉生锈,试管底部有黑色固体物质。

【提出问题】导管中液体为何升高?黑色固体物质又是什么?

【理论分析】小组同学根据已学过的知识分析得知,液面上升的原因是_______________。

【猜想与假设】小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有:①________, ②Fe2O3,③FeCl3,④C四种物质。

【分析与验证】小组同学根据小明的四种猜测做了以下分析:

(1)小红同学认为不可能含有氯化铁,该结论得到小组同学的认可,理由是_______________。

(2)小强同学想证明是否含有碳,他设计了下列方案并进行实验:

 

实验步骤

实验现象

实验结论

用试管取少量黑色固体,滴加足量稀盐酸一定含有碳

 

 

(3)小组同学不能确定是否含有铁,请你帮他们设计方案进行确认:

实验步骤

实验现象

实验结论

你选用的试剂是:________

 

 

【知识链接】相信你一定在家中做过铁钉分别在水以及食盐水中生锈的实验,你的结论之一是铁钉在________(填“水”或“食盐水”)中生锈快。

【反思】防止铁制品生锈的方法是________________(写一种)。

 

[理论分析]铁钉生锈消耗了试管内的氧气,使试管内压强低于大气压(合理即可) [猜想与假设】①Fe [分析与验证](1)氯化铁溶于水 (2)黑色固体不溶 (3)稀盐酸(或稀硫酸) 有气泡产生(无气泡产生) 含有(或不含有)(合理即可) [知识链接]食盐水 [反思]涂油、擦漆等。 【解析】理论分析:液面上升的原因是:铁钉生锈消耗了试管内的氧气,使试管内压强低于大气压,在外界大气压强的作用下装置中右侧导管中的液面升高. 猜想与假设:铁钉放入食盐水中,生成FeCl3,铁与氧气反应,生成Fe2O3,铁钉是铁合金,含有碳.所以可能含有的物质是:①Fe,②Fe2O3,③FeCl3,④C四种物质.故①填Fe. [分析与验证]: (1)因为氯化铁易溶于水,所以试管底部的黑色固体物质不是氯化铁. (2)根据实验步骤:用试管取少量黑色固体,滴加足量稀盐酸一定含有碳.可知现象是:黑色固体不溶;实验结论是:含有碳. (3)因为铁与酸反应可生成气体,我们可以加入稀盐酸或稀硫酸,若有气泡生成说明含有铁,若无气泡产生说明不含铁.实验步骤、现象、结论如表中所示 实验步骤 实验现象 实验结论 稀盐酸(稀硫酸) 有气泡产生(无气泡产生) 含有(不含有) 知识链接:食盐水能够加快铁的生锈速率. 反思:铁生锈的条件是与空气中的氧气和水反应,所以防止铁制品生锈的方法是隔绝空气,如涂油、擦漆等.
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考点分析:
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(13分)根据实验要求,分析作答。下图所示为实验室常用的实验装置,按要求回答问题:

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(1)写出带标号仪器的名称:①____________,②__________;

(2)实验室若以高锰酸钾为原料用装置A来制取氧气,则装置A需要改进的地方是__________________,反应的化学方程式是 ________________________________。

(3)实验室可以用石灰石和稀盐酸制取CO2。此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为________________________,若用此法来制取CO2,应选用的发生和收集装置是________(填序号);

(4)装置F可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是      ,植物油上方原有的空气对实验的结果________(填“有”或“没有”)明显影响。

(5)丽丽用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置(如右图所示)来替代上图中的装置B,固体只需极少量、液体用量也很少(或只需1~2小滴),相对用装置B做实验的优点是________(填序号):

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①节约药品用量  ②能完全消除废液排放

③能控制液体的滴加速度   ④产生的气体不含任何杂质

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(6)设计右图,除去氧气中混有的少量二氧化碳气体,并收集一瓶氧气,除杂时混合气体的气流方向是由 ________(填“a”或“b”)端进入洗气瓶。用该装置验证二氧化碳是否与水反应:提供的药品有:

①紫色石蕊溶液 ;②紫色石蕊试液染成的干燥纸花。

A、B中应依次盛放________(填药品序号)。

 

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(7分)A—I为初中化学中常见的物质。已知B可以改良酸性土壤,C为大理石的主要成分,D为无色有刺激性气味的气体,E是一种氮肥,F是一种白色沉淀,H是钡盐的溶液。“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物未标出),如下图所示。请回答下列问题:

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(1)写出化学式:F________,G________。

(2)写出A→B的化学方程式:______________________________________。基本反应类型________。

(3)写出B与I反应的化学方程式:________________________________。

 

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(4分)根据下图填空:

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(1)做电解水的实验时,正极玻璃管内得到的气体是________,验证方法是______________。

(2)比较图1和图2两个实验中水的变化,用分子、原子的观点分析其不同点:

________________________________________________________________________。

(3)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是________(填序号)。

A.水分子不断运动                B.水分子之间间隔不变

C.水分子分解成氢原子和氧原子    D.水分子可以保持水的物理性质

 

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(5分)化学与人类的生活和社会发展有密切的关系,试用你所学的化学知识回答下列问题:

(1)国务院曾于两年前就发出“限塑令”,以限制生产和使用塑料购物袋。

①塑料属于________(填“天然”或“合成”)材料;

②聚乙烯塑料完全燃烧产生二氧化碳和水,由此可知聚乙烯塑料中一定含有____________元素;

③从环境或能源角度,谈一点限制生产和使用塑料购物袋的意义_________________。

(2)粮食是人类主要食物来源,粮食问题已成为被世界关注的热点之一。

①粮食的主要成分是淀粉,它属于人体必需的有机物中的________________________;

②维生素也是人体所必需的有机物之一,它主要来源于食品中的______________。

 

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(4分)2012年1月15日,广西龙江河发生镉污染事件,一度造成柳江上游非饮用水保护河段轻微污染。为防止水源进一步被污染,当地政府迅速组织人员向江水里投放熟石灰提高受污染水中的pH值,使水呈弱碱性,此时镉离子将以碳酸镉,氢氧化镉细小颗粒沉淀,同时投放聚合氯化铝将这些细小颗粒凝聚。经过近半个月的处理,镉污染处置已见成效。

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(1)右图是镉元素在元素周期表中的部分信息,从图中可知该元素的原子的核电荷数为________;

(2)为确定处理后的江水是否呈弱碱性,可用________________来检验;

(3)碳酸镉的化学式为CdCO3,则其中镉的化合价为________;

(4)针对此次水污染事件,你有何感想?____________________(请从化学角度谈一点)。

 

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