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下列实验操作不正确的是 A.蒸发食盐水 B.取固体粉末 C.加热液体 D.倾倒液...

下列实验操作不正确的是

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A.蒸发食盐水       B.取固体粉末        C.加热液体     D.倾倒液体  

 

C 【解析】A.蒸发食盐要用玻璃棒不断搅拌,要外焰加热,操作正确 B.取用粉末状固体药品用纸槽,并注意将试管横放,然后竖立,操作正确 C.给试管中的液体加热,取用的液体的用量不能超过试管溶积的三分之一,要外焰加热,试管夹夹在中上部,操作错误 D.用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项:瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,试管要倾斜,试剂瓶口与试管口紧挨着.操作正确; 故选C
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考点分析:
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金属钒被誉为“合金的维生素”。五氧化二钒(V2O5)中钒元素的化合价为

A.-3              B.+1             C.+3            D.+5

 

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“21金维他”中含有铁、钾、钙等多种成分,这里的铁、钾、钙是指

A.单质            B.元素           C.分子          D.原子

 

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垃圾分类从你我他开始。废弃塑料瓶属于

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A.               B.              C.            D.

 

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(8分)水田或池塘里常常不时地冒出一些气泡,几位同学决心弄清这种气泡的成分。请你与他们一起完成如下的探究:

【对气体猜想】

猜想I:全部是CH4; 猜想Ⅱ:全部是CO2; 猜想Ⅲ:是CH4和CO2的混合气体。

【气体的收集】

他们设计了如右图所示的取气方法:将空的雪碧汽水塑料瓶装满水,倒放在池塘中,瓶口对准水底冒出的气泡收集。这种集气方法叫         。针对瓶口太小不便于收集的特点,在不换瓶的情况下你的改进方法是        

【实验和推断】

如图1,将雪碧瓶(A)中收集到的气体依次通入B、C中,在D处点燃。

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(1)要将A中的气体通入后面的装置中,应选图2中的     (填序号)“注水装置”。(2)若B中石灰水变浑浊,则说明A中的气体中含有          气体。

(3)装置C作用是                                   

(4)若D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯,出现浑浊,且B中无明显现象,则“猜想      ”成立。若D处倒扣的是干冷的大烧杯,杯壁有水雾出现,有同学认为“猜想I、Ⅲ”可能成立,另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4,理由是气体通过B、C装置时,会带入水蒸气,要排除这种干扰可采取的措施是              

(5)采取(4)中的排除干扰措施后,若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯,分别出现水雾和浑浊,且B中也出现浑浊,则证明“猜想      ”成立。

 

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(8分)某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中,有一装溶液的试剂瓶未盖瓶塞且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?

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【提出猜想】这瓶溶液是:

猜想一:氯化钠溶液;  猜想二:氢氧化钠溶液;  猜想三:碳酸钠溶液。

【实验推断】

(1)小丽取样滴加无色酚酞溶液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是      溶液,

理由是                                           

(2)小刚另取样滴加稀盐酸有     产生,反应的化学方程式为               

小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液。

(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是       

小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:

【继续探究】为了完全除去溶液中的Na2CO3,另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有  产生。静置后,取上层清液,滴入酚酞溶液,溶液呈红色。

【实验结论】这瓶溶液是            

【探究启示】

实验过程中取完药品后应立即盖好瓶塞。

【拓展迁移】

若该溶液与盐酸发生中和反应,恰好完全反应的微观过程如右图所示,则反应后溶液中存在的阴、阳离子是           (填符号)。

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