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(2012•江西)(9分)下图是实验室常用的一些装置。 (1)仪器a的名称是 ;...

(2012•江西)(9分)下图是实验室常用的一些装置。

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(1)仪器a的名称是        

(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是            (填序号),检验二氧化碳是否收集满的方法是            

(3)用装置A与C连接制取并收集氧气,则装置A中反应的化学方程式为        ,当观察到装置C中                    时才开始收集;

(4)SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水,排放到空气中会形成酸雨。实验室用下图装置收集一瓶干燥的SO2,装置的导管按气流方向连接的顺序是      →    →     →     →e(填字母),装置中的X是           

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(1)试管(2)B、D;将燃着的木条平放在集气瓶口,若木条熄灭,则二氧化碳已经集满 (3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;气泡均匀连续的放出 (4)c→d→b→a;浓硫酸 【解析】本题主要考查氧气和二氧化碳的实验室制法,在常温下用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳的密度比空气的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将燃着的木条平放在集气瓶口,若木条熄灭,则二氧化碳已经集满.如果用过氧化氢和二氧化锰制氧气,就不需要加热;如果用高锰酸钾或氯酸钾就需要加热.氧气不易溶于水,密度比空气的密度大,因此可以用排水法和向上排空气法收集;当气泡均匀连续的放出时,再开始收集气体,  二氧化硫的密度比空气大,因此应该从b进a出,干燥时应该c进d出,可以用浓硫酸干燥;二氧化硫易溶于水,排放到空气中会形成酸雨,因此用水吸收。
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考点分析:
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(2012•江西)(8分)如图所示A~F是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系,“-”表示相互能反应,(部分物质和反应条件未标出)。其中A是紫红色金属,B常温下是气体,C是人体胃液中含有的酸。

(1)A的一种用途是        

(2)B的化学式为           

(3)E和F反应的化学方程式为       

(4)下图转化关系中没有涉及至的基本反应类型是                       

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(2012•江西)(6分)工业上用“碳捕捉”技术将CO和CO2混合气体的CO2捕捉并回收CO,其基本过程如下图所示(部分条件及物质示未标出):

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(1)反应②分离出的CO2可制成干冰,干冰常用于        

(2)反应①在“反应分离室”内进行。将NaOH评剧CaCO3分享的操作是           

(3)“捕捉室”中发生反应的化学方程式为                          

(4)下列有关该捕捉过程的叙述正确的有                

A.捕捉到的CO2可制备其它化工产品,减少了温室气体排放

B. “反应分离室”中的反应要吸收大量热

C.整个过程中,只有一种物质可循环利用

D.能耗大是该捕捉技术的一大缺点

 

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(2012•江西)(6分)右图是三种固体物质的溶解度曲线。

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(1)物质c的溶解度随温度的升高而        

(2)物质a的溶解度大于物质c的溶解度的温度范围           

(3)t2℃时,用50g水配制物质a的饱和溶液,至少需要      g物质;

(4)将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃(溶剂量不变),溶液中溶质质量分数不变的是          

 

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(2012•江西)下列关于水的说法不正确的是(  )

 

A.

水是人类宝贵的资源

B.

长期饮用蒸馏水有益健康

 

C.

水是一种常用的溶剂

D.

自然界的水都是混合物

 

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(2012•江西)下列取用固体药品的操作正确的是(  )6ec8aac122bd4f6e

 

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