下列变化属于化学变化的是
A．铁生锈 B．瓷碗破碎
C．寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸，玻璃上出现一层水雾 D、湿衣服晾干
某混合气体可能含有CO、H2、CO2、H2O（气）中的一种或几种．为验证其组成．同学们进行实验的装置和现象如下（夹持仪器已省略，假设气体均吸收完全）：
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结论 |
甲 |
乙 |
丙 |
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含有CO、H2、H2O（气） |
含有CO、H2、CO2 |
含有CO、H2、CO2、H2O（气） |
②装置D中溶液变浑浊的化学方程式是 ．点燃尾气，火焰呈 色．
③丁认为，由于他们对装置 （填序号）中的实验现象分析不同而导致结论有差异．根据碳酸盐可转化为CO2的性质，丁利用上述实验结束后装置内药品和某种常见试剂进行实验，证明了甲的结论是正确的．请写出丁的实验操作过程与现象 ．
某氢化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁，实验室提纯流程如下：
①操作A的目的是使 ，X溶液中溶质是 ．
②过滤时用到的玻璃仪器有漏斗、 、 ．实验过程中发现过滤速度较慢，可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙，还可能是 ．
③本实验中蒸发是为了除去 （填化学式）．取所得KCl固体进行焰色反应，透过蓝色钴玻璃，观察到火焰呈 色．
④若样品中含80gKCl，理论上最终所得KCl固体的质量 （填编号）．
a．大于80g b．等于80g c．小于80g d．无法确定．
取10g某氯化钠溶液，滴入足量硝酸银溶液，得到0.02mol白色沉淀．
①计算该氯化钠溶液的溶质质量分数（根据化学方程式列式计算）．
②用15%的氯化钠溶液侵泡瓜果片刻可以起到消毒作用．要使①中氯化钠溶液的溶质质量分数变为15%，可向其中加入一定量的 （填“氯化钠”或“水”）
某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验．
①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比试验：
I．将3.0gKClO3与1.0gMnO2均匀混合加热
II．将xgKClO3与1.0gCuO均匀混合加热
在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．
I中反应的化学方程式是 ；II中x的值为 ．
②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素，实验数据记录如表：
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双氧水的质量 |
双氧水的浓度 |
MnO2的质量 |
相同时间内产生O2的体积 |
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I |
50.0g |
1% |
0.1g |
9mL |
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II |
50.0g |
2% |
0.1g |
16mL |
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III |
50.0g |
4% |
0.1g |
31mL |
实验结论：在相同条件下， ，双氧水分解得快．
丙用如图装置进行实验，通过比较 也能达到实验目的．
溶解度可表示物质溶解性的大小．
①如图1是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解曲线．
I.20℃时，甲溶解度 （填“＞”、“＜”或“=”）乙溶解度．
II.40℃时，乙和丙 （填“能”或“不能”）形成溶质质量分数相同的饱和溶液．
III.20℃时，烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液，各加入等质量的对应固体，并升温至50℃．请填表．
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烧杯中的溶质 |
烧杯中固体的变化 |
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甲 |
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乙 |
固体逐渐减少至全部溶解 |
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丙 |
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②I．打开可乐瓶，溢出大量气体，由此可见，压强越小，CO2的溶解度越 ．若要加大二氧化碳溶解的量可采用的一种方法是 ．
II．不同温度下，氧气的溶解度随压强的变化如图2所示，图中t1对应的温度40℃，则t2对应的温度 （填序号）．
a．大于40℃b．小于40℃c．无法确定．
