（5分）现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有Mg(OH)2、FeCl3、NH4Cl、 (NH4)2SO4四种物质中的两种或多种。按图所示进行实验，出现的现象如图所示（设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应）。
试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：
（1）产生的气体B的化学式为 。
（2）混合物A中，一定不存在的物质是 原因是
（3）溶液F中含有的阳离子是（写离子符号） 。
（4）写出实验过程④中发生化学反应的方程式 。
（7分）下图为实验室中常见的气体制备、干燥和性质实验的部分仪器。请回答下列问题：
（1）若以过氧化氢溶液为原料在实验室中制备并收集干燥的氧气。
①所选仪器的连接顺序为 （填写仪器序号字母）。
②生成氧气时，所发生反应的化学方程式为 。
（2）现有一混合气体，其主要成分为CO，含有少量水蒸气，还可能含有少量HCl气体。某同学欲用干燥纯净的CO气体还原不纯的氧化铁试样 (杂质不反应)，并验证反应中气体生成物的性质。
① 所选仪器的连接顺序为：混合气体→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
② 仪器D的现象是
③ 在除去HCl气体过程中并无明显反应现象，欲用化学方法证明混合气体中存在氯化氢气体，请从AgNO3溶液、Ca(OH)2溶液、稀硫酸三种试剂中选用一种来代替氢氧化钠溶液进行试验，简述证明的理由
④ 若有10 g样品，反应进行完全后，若仪器D中物质减少2.4g，则样品中氧化铁的纯度 .
（4分）在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。自来水消毒过程常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：
请根据示意图回答下列问题：
（1）图乙所示反应的基本反应类型为 反应。（填“分解”、“化合”、“置换”、“复
分解”）
（2）上述物质中，属于氧化物的有 （填序号）。
（3）写出图乙所示反应的化学方程式 。
（4） 以甲、乙两图乙为例分析，你获得的一条信息 。
2011年11月25日，在湖南永州发生一起运载浓盐酸（HCl的质量分数为36.5%）的大卡车侧翻事故，导致10t浓盐酸倾泻，事后有关部门迅速到现场处理。
请计算：
(1)该10t浓盐酸中的HCl的质量为 t。
(2)如果用氢氧化钙中和这些盐酸，最少需要多少质量的氢氧化钙？
【解析】（1）根据溶质质量分数的公式求出10t浓盐酸中的HCl的质量；
（2）根据氢氧化钙与盐酸反应的方程式，由HCl的质量求出的氢氧化钙的质量．
某化学小组的分别设计三个实验用于验证质量守恒定律如下图所示： 
⑴实验A中，发生化学反应的方程式是 ，小气球的作用是： 。
⑵实验B中，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠粉末充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向 偏转（填“左”或“右”）。反应后天平不平衡的原因是（用化学方程式表示） 。
注意：若答对第⑶小题将奖励4分，但化学试卷总分不超过60分
⑶实验C为改进实验，反应后天平能否恢复平衡？ （填“平衡”或“不平衡”），用你所学的化学、物理知识分析实验现象产生的原因，具体说明理由：
。
在煤矿的坑道里，若通风不好，遇有明火就会发生瓦斯爆炸事故，写出瓦斯气体（主要成分为甲烷）发生爆炸的化学方程式 。
【提出问题】甲烷在空气中的含量占多少时，遇有明火一定会发生爆炸？
【查阅资料】甲烷在空气中的爆炸极限为含甲烷5%～15%.
【设计实验】取一个塑料瓶（容积575mL）、一支电子点火枪、胶塞，组装装置如图所示。
根据爆炸极限，取用30～70mL不同体积甲烷8份，每份都重复实验3次，实验结果如下：（注“√”表示发生爆鸣，“×”表示未发生爆鸣）
|
甲烷的体积（mL） |
30 |
40 |
45 |
50 |
55 |
60 |
65 |
70 |
|
|
占总体积的百分数（%） |
5.2 |
7.0 |
7.8 |
8.7 |
|
10.4 |
11.3 |
12.2 |
|
|
实验 次数 |
1 |
× |
√ |
× |
√ |
√ |
√ |
× |
× |
|
2 |
× |
× |
√ |
× |
√ |
√ |
× |
× |
|
|
3 |
× |
× |
× |
√ |
√ |
× |
√ |
× |
⑴每份都重复实验3次，目的是 。
⑵分析上表，甲烷为 mL，占总体积的百分数为 %时，一定发生爆炸。
⑶甲烷占总体积的百分数在 范围内可能会出现爆鸣现象。
⑷由实验分析可知当空气中含甲烷5%～15%，点燃时是否一定会发生爆炸？ 。（填“一定”或“不一定”）
⑸分析上述实验中未发生爆炸的原因 （写出一条）。
