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阅读材料,回答问题: 材料1.臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,...

阅读材料,回答问题:

    材料1.臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势。

    材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿。

    材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。请总结臭氧的有关知识:

    ⑴物理性质:                                                  

    ⑵化学性质:                                                  

    ⑶用途:                                                       

    ⑷从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质,并说出其利弊:

                                                                              

 

(1)①淡蓝色气体;②具有强氧化性;③用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒;  ⑷CO2 可用于灭火但过多排放会造成温室效应; 【解析】略
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考点分析:
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实验剩余的药品既不能 _________ ,也不要 _________ ,更不要 _________ ,应该 _________ .从细口瓶里倒取液体药品时,瓶塞要 _________ ,标签须向着手心的原因是 _________ 

 

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(1)实验室里的药品,有的有毒性,有的有腐蚀性,所以,使用药品时要做到“三不”,不能 _________ ,不要 _________ ,特别注意不得 _________ 

(2)实验室要严格按照规定的用量取药,如果没有说明用量,就应该取最少量,即液体用 _________ mL,固体只要盖满 _________ 

 

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将下列空格里填上适当概念的序号:①物理变化;②化学变化;③物理性质;④化学性质。

     硫是一种淡黄色固体       ,把块状硫研成粉末        ,将少量硫粉放在燃烧匙中加热,硫慢慢熔化      ,继续加热,硫的蒸气被点燃,产生微弱的淡蓝色火焰       ,生成的气体无色具有刺激性气味        ,这说明硫具有可燃性       

 

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古时候,人类为了生存,在与自然界的种种灾难进行抗争中发现和利用了 _________ ,它的发现和利用,改善了人类的 _________ ,并使人类变得聪明而强大.

 

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通过一段时间的学习,我们知道了化学是一门以 _________ 为基础,研究物质的 _________  _________  _________ 以及 _________ 规律的科学.

 

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