某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的废水，若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费。初三（2）班的同学，准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理。
（1）复习常见金属活动顺序表，在下表空格中分别填入对应的元素符号。
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Pt Au
金属活动性由强到弱
（2）设计除去铜离子，回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案，讨论有关问题：
①废水在加入金属X前需进行过滤，目的是将其中 性杂质除去。进行过滤的操作所需的仪器有： （请从下图中选择合适仪器，并用仪器序号填写）。
②金属X是 ，其加入废水后发生反应的化学方程式为 ；
溶液Y是 ，利用其除去铜中杂质，有关反应的化学方程式为
根据所学知识回答下列问题：
⑴图19-1是实验室常用的制取气体的装置：
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（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ，所选用的发生装置是 (填序号)，用C装置收集氧气后，验满的方法是
。
⑵小丽欲使用图19-2装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，
再将气体从 （填“a”或“b”）端通入。
⑶实验室制取二氧化碳的药品是 ，发生的化学方为 。
⑷炼铁的原理是利用一氧化碳与氧
化铁反应。在实验室里，可用图19-3
所示装置进行实验：实验中玻璃管内
的粉末由红色变为 色，该反
应的化学方程式为 。
2009年世界环境日的主题为“地球需要你，团结起来应对气候变化”。请回答下列有关问题：
（1）化石燃料包括煤、石油和天然气。化石燃料燃烧使化学能转化为内能，是当今人类生产、生活中重要的能源。但是，煤的燃烧会生成二氧化硫和二氧化氮，形成 。
（2）化石燃料的燃烧会产生温室气体导致温室效应。天然气的主要成分CH4，也是一种导致温室效应的气体，其燃烧的化学方程式为 。已知相同分子数的CH4和CO2，CH4导致的温室效应更明显，则相同质量的上述两种气体，产生温室效应更明显的是 。
（3）自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是①植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气；②海水的吸收。请用化学反应方程式表示出上述两条消耗CO2的途径① 、 ② 。
（4）下列做法不符合“低碳经济”这一理念的是（填序号） 。
①改造或淘汰高能耗、高污染产业； ②大力发展火力发电； ③开发新能源，替代传统能源； ④优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电。
写出下列化学方程式并在括号内标出基本反应类型
（1）红磷在空气中燃烧
（2）铜丝放入硝酸银溶液中 反应基本类型（ ）
（3）用澄清石灰水检验二氧化碳气体
（1）化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言。请你用化学用语填空。
某气体在空气中占78％(体积百分含量)，保持它的化学性质的最小粒子是 ；地壳中含量最多的金属元素形成的离子 ；标出氧化铁中铁元素的化合价 ；氩气 。
（2）请在①氢气、②酒精、③干冰几种物质中选择适当物质填空（填化学式）：未来理想的燃料 ；司机驾机动车前饮用的饮料中不能含有 ；可以作制冷剂 。
在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数，反之亦然。取同温同压下相同体积的CO和O2混合，在一定条件下充分反应，恢复到初始温度和压强。下列说法正确的是（ ）
A.、参加反应的CO和O2的体积比为1:2
B、 生成的CO2分子个数为原来气体分子数的三分之二
C、反应后气体的体积为原来的四分之三
D、反应后的气体中C、O原子的个数比为1:2
