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在一个二氧化硫分子和一个二氧化氮分子中,都有 A.一个氧分子 B.氧元素 C.两...

在一个二氧化硫分子和一个二氧化氮分子中,都有 

A.一个氧分子       B.氧元素         C.两个氧元素    D.两个氧原子

 

D 【解析】略
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考点分析:
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下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是  

A.氧气急救病人     B.干冰人工降雨   C.生铁铸造铁锅  D.铜丝制造导线

 

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下列是日常生活中的常见现象,其中只属于物理变化的是

A.光合作用         B.钢铁生锈       C.食物腐败      D.气球充气变大

 

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(共4分)阅读材料,回答问题:

材料.臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状,臭氧可用于游泳池的杀菌和消毒。磷在臭氧中燃烧比在氧气中燃烧更旺,生成物与磷在氧气中燃烧的生成物相同。

(1)臭氧的物理性质:                       (写一条);

(2)请从分子构成的角度看,氧气和臭氧化学性质不同的根本原因是:                 

(3)磷在臭氧中燃烧的文字表达式:                              

(4) 从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质,并说出其利弊:        

 

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(共10分)

(1)用下列序号填空:  

 ①烧杯  ②试管  ③胶头滴管  ④燃烧匙 

能直接加热的玻璃仪器             ;吸取或滴加少量液体的仪器             

(2)下图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题:

 

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①写出标号仪器的名称 ①           ;

②写出用A装置制取氧气的文字表达式                                  ,收集装置可选用           (填标号);选择装置A以合适的药品为原料制取氧气时,甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花,其目的是:               

                ;甲同学做完实验后,发现试管炸裂了,可能的原因有________________(请讲出其中的一条)

③实验室制取氧气还常采用分解过氧化氢溶液的方法,该方法制氧气有许多优点,如:

          (填序号)。   

A.产物无污染   B.不需加热   C.需加热   D.生成物只有氧气

④乙同学选用装置C和D制取并收集二氧化碳,如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满?________________________________,检查C装置气密性时,用止水夹夹紧右边的导气管,向分液漏斗内倒入水,打开活塞,若观察到__________________________,说明气密性好。

 

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(共8分)为了验证二氧化碳的化学性质,小林同学将实验中制取的二氧化碳气体通入A、B装置。

 

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(1)装置A中的现象是__________,发生反应的文字表达式为______________,该反应属于_________反应(填“化合”或“分解”);小颖同学对小林同学的A装置的实验进行了改进(如图C),她取一张用石蕊试液染成紫色的干燥纸片,将纸片的一半喷上水,喷水的那一半为________色;将这一纸片放入盛有二氧化碳的集气瓶中,观察到干燥的一边呈紫色,潮湿的一边呈红色,说明了__________________,她进行这样的实验改进的目的是_______。

(2)B装置中的现象是_______________________,说明了二氧化碳不能燃烧,也不能支持蜡烛燃烧。由此可知,二氧化碳在生活中可用于_________。

 

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试题属性

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