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取实验室中部分变质的NaOH样品配成溶液,向其中滴加过量的稀盐酸。能正确反映其中...

取实验室中部分变质的NaOH样品配成溶液,向其中滴加过量的稀盐酸。能正确反映其中变化的示意图是:

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CD 【解析】略
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考点分析:
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将铁粉和铜粉的混合物7g,加入到盛有58.1g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应。

    此时烧杯内各物质的总质量为64.9 g。试计算:

(1)原混合物中铁粉的质量分数。(1分)

(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。(保留一位小数)(2分)

 

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小丽喜食豆腐.今天,小丽让妈妈为她做菠菜炒豆腐.可小丽的妈妈却告诉她菠菜不能与豆腐同食.

   【提出问题】菠菜为什么不能与豆腐同食?

   【查阅资料】草酸钙(CaC2O4)是不能被人体吸收的沉积物.豆腐中含有较多的钙盐[如硫酸钙(CaSO4)等],菠菜、洋葱、竹笋中含有丰富的草酸(H2C2O4)、草酸钠(Na2C2O4),豆腐和上述几种蔬菜混合食用,可能诱发“结石”症.

(1)由草酸的化学式可知其中碳元素的化合价为__________.

(2)草酸与硫酸钙反应的化学方程式为H2C2O4+CaSO4===CaC2O4↓+H2SO4,请写出草酸钠与硫酸钙反应的化学方程式:__________________.

【提出猜想】菠菜与豆腐同食可能会诱发“结石”症.

【设计实验】

实验步骤

实验现象

实验结论

①将菠菜在少量开水中煮沸2 min~3 min,取1 mL~2 mL滤液于试管中,并滴加少量_________溶液

产生白色

沉淀

有草酸钙

生成

②在步骤①的沉淀物

中加入过量醋酸

沉淀部分溶解,

且产生气泡

被溶解的沉淀一定

不是_____________

【发现新问题】被溶解的沉淀是什么?产生的气体又是什么?于是她又设计如下实验进一步探究:

实验步骤

实验现象

实验结论

③将步骤②产生

的气体通入__________中

______________

产生的气体是__________;步骤②被溶解的沉淀是碳酸钙

 

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某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实

    验。请你与他们一起完成以下探究活动:

   【对固体猜想】

    猜想I:全部是Na2CO3,猜想的依据是________________。

    猜想Ⅱ:全部是NaOH。

    猜想Ⅲ:部分是NaOH,部分是Na2CO3

   【实验和推断】

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    (1)若现象A为有气泡产生,则加入的X溶液是________________,说明氢氧化钠已经变质,有气泡产生的反应的化学方程式是                 

    (2)若X是Ba(OH)2溶液,现象A为有白色沉淀生成,现象B为无色酚酞试液变红,      则白色沉淀为________(填化学式),该实验________(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。

    (3)若X是BaCl2溶液,猜想Ⅲ成立的实验现象是_____________________________,

      ___________________________。

 

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下图为A、B、C三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图.请回答下列问题:(3分)

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  (1)40℃时,A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序是________;请通过比较A、B两种物质的溶解度曲线,说明这两种物质溶解度变化的共同特点:_____________.

    (2)若A为硝酸钾,60℃,将120 g A放入100 g水中,充分溶解后所得溶液的质量为______g.

 

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抗战时期中国老百姓用硝土和草木灰制出KNO3后,再与硫和木炭混合制造了大量土地雷,炸得日本鬼子魂飞魄散.(6分)

6ec8aac122bd4f6e    (1)硝土的主要成分是NaNO3,和Ca(NO3) 2等,将其加水溶解除去不溶物后,加入适量的草木灰(主要成分是K2CO3),若恰好完全反应,则生成CaCO3沉淀的反应方程式为________________________,其反应类型是________.将CaCO3与溶液分离的操作是_________,所得溶液中的溶质是________和_________.

(2)最后用冷却热饱和溶液结晶的方法从滤液

      中得到其中一种晶体.据此判断:

甲、乙两位同学绘制的该晶体的溶解度曲线

(见上图)较准确的是_________(填“甲”或“乙”).

 

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