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下列物质的用途,主要利用了物质化学性质的是 ( ) A.氧气用于急救病人 B.金...

下列物质的用途,主要利用了物质化学性质的是          (   )

A.氧气用于急救病人                     B.金属钨用于制造灯泡里的灯丝

C.液态氮气用作制冷剂                   D.生铁用于制造铁锅

 

A 【解析】
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考点分析:
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生活中发生的下列变化,属于物理变化的是     (   )

A.铁锅生锈         B.冰雪融化         C.粮食酿酒         D.蜡烛燃烧

 

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(14分)将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体。某研究性学习

小组对蓝色固体的成分进行了如下探究。请完成下列各题:

(一)猜想与假设:

猜想一:固体为CuCO3,理由:               (用化学反应方程式表示)。

猜想二:固体为Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈   ▲   (填“酸”或“碱”)性。

猜想三:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。

(二)资料查阅:

①Cu(OH)2和CuCO3晶体均不带结晶水;  

②Cu(OH)2、CuCO3受热易分解,各生成对应的两种氧化物。

(三)设计与实验:

Ⅰ.固体的获取:

(1)将反应后的固、液混合物经      、洗涤、低温烘干得蓝色固体。

(2)判断固体已洗净的方法及现象                                    

Ⅱ.用下图所示装置,定性探究固体的成分。

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(3)若用装置A、B组合进行实验,B中无现象,则猜想         正确;

(4)若用装置A、C组合进行实验,C中无现象,则猜想         正确;

(5)小组同学将装置按 A、        (填“B”、“C”)的顺序组合进行实验,验证出猜想三是正确的,实验中:B中的现象为                        , C中的现象为                        。结论:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。

Ⅲ.固体成分定量测定:

已知Cu(OH)2的分解温度为66℃∽68℃,CuCO3的分解温度为200℃∽220℃。设固体的组成为aCu(OH)2•bCuCO3。小组同学用热分析仪对固体进行热分解,获得相关数据,绘成固体质量变化与分解温度的关系如右图,请根据图示回答下列问题:

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(6)写出A B、C D段发生反应的化学方程式: AB段:             ▲              ;

CD段:            ▲               ;

(7)通过计算可得: a:b=        

(8)若将24.0g剩余固体继续加热到更高的温度,发现固体质量减少了2.4g后质量不再改变,写出此过程中可能发生反应的化学方程式:                    

 

 

 

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(6分)下图表示某些物质间转化关系。其中A、D是由相同元素组成的固体,且A为紫黑色,C为黑色粉末,B、E为常见气体;X与F是由相同元素组成的无色液体,且X具有消毒杀菌作用;Y是一种红色金属。请回答下列问题:

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(1)A的化学式是      

(2)C物质在反应③中的作用         

(3)写出反应②、④、⑥的化学方程式:

                  ;④                 ;⑥              

(4)若将合成气中两气体按分子数之比为1:1进行化合(原子利用率为100%),可合成多种有机化工产品,写出其中一种可能产品的化学式     ▲    

 

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(6分)现有一包固体粉末,可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl中的一种或几种,为确定其组成,取适量试样进行下列实验。请根据实验现象判断:

(1)取试样溶于水,得到无色澄清溶液,则此固体粉末中一定没有              

(2)取上述溶液适量,滴加过量的BaCl2溶液,出现白色沉淀,再加入过量的稀硝酸,沉淀部分消失并产生气泡。则此固体粉末中一定有                  

(3)取步骤(2)实验后的上层清液,加入稀硝酸、硝酸银溶液,出现白色沉淀,由此该同学得出此固体粉末中一定含有NaCl,你认为此结论是否正确     填“是”或“否”)。

(4)对于是否含有NaCl,你认为应对步骤(2)作如何改进           (若步骤(3)填“是”,此空不作答)。

 

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(6分)有一实验事实:铁粉与硫酸铜溶液反应,不但有铜生成,而且有较多的气体产生。为确定气体的成分,进行下列实验探究。

(一)探究:从物质组成元素角度分析,气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种。

(二)实验:

(1)甲同学为确定是否含有SO2,他将气体通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液颜色未发生变化,则该气体中       SO2(填“有”或“无”)。

(2)乙同学认为只有O2,则可用是    ▲     来检验。实验证明乙同学的观点不正确

(3)丙同学为判断是否含有O2,同时确定气体成分,通过查阅资料得知:

O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O,I2为碘单质。于是他设计了如下的实验装置:

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(三)实验现象与结论:A中观察到                         ,证明无O2

B中观察到                        ,证明该气体是H2

  (四)实验反思:

(4)大家认为丙同学在加热之前,应对气体先        以确保安全。

(5)由上述实验可知,硫酸铜溶液显       性(填“酸”或“碱”)。

 

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