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(10分)某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究。把一小块固体...

(10分)某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究。把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里,长时间暴露在空气中,发现其固体表面逐渐湿润,部分溶化成液体后又逐渐形成晶体,最终变成粉末。请回答兴趣小组产生的下列问题:

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  (1)实验室中,氢氧化钠固体应怎样保存?  ▲ 

  (2)氢氧化钠固体暴露在空气中,表面容易变湿,主要原因是什么? ▲ 

  (3)氢氧化钠固体长期暴露在空气中,最终产物主要是什么  ▲ 

 (4)用酚酞试液  ▲  (填“能”或“不能”)检验氢氧化钠变质。为什么 ▲  。 

  (5)除加酸以外,怎样用其他方法检验氢氧化钠固体已经变质? ▲ 

(6)为了检验氢氧化钠是否已经全部变质,兴趣小组中小薇同学设计了如下实验方案:

   准确称取一定质量的变质固体样品,放在右图所示装置中,然后从分液漏斗中加入足量

  的盐酸,用排水法收集产生的二氧化碳,根据二氧化碳的体积和密度计算变质产物的质量,确定是否全部变质。

    ①你认为这个方案  ▲  (填“行”或“不行”)。理由是什么? ▲ 

    ②请你另外设计一个方案,并简要说明实验方法和结论。 ▲  ▲ 

 

(10分) (1) 密封保存 (1分) (2) 氢氧化钠固体吸收水或潮解 (1分) (3) 碳酸钠 (1分) (4) 不能(1分) 碳酸钠溶液也能使酚酞试液变红(1分) (5) 取试样溶于水,加入CaCl2[Ca(NO3)2或BaCl2或Ba(NO3)2或Ba(OH)2或Ca(OH)2等]溶液,有白色沉淀生成(1分) (6) ①不行;(1分) 变质产物(含结晶水等)不是纯净的碳酸钠。CO2能溶于水不能用排水法集气,用排水法收集误差较大。(1分 答出其中一点就给分,其它合理答案也行) ②将试样溶于水,加入足量CaCl2(或Ca(NO3)2、BaCl2、Ba(NO3)2等)溶液,过滤(1分),在滤液中滴加酚酞试液,不变色,则氢氧化钠已经全部变质,变红,则部分变质(1分)。(或在滤液中滴加其他酸碱指示剂来检验滤液是中性还是碱性,或在滤液中滴加可溶性的弱碱盐如硫酸铜、氯化铁等溶液看有无沉淀来检验滤液是否呈碱性。不过滤也行。) 【解析】
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考点分析:
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(4分)“比较”是化学学习和研究中经常使用的一种科学方法。

  请按照下列要求,简要说明合理的实验方法:

  (1)比较常温常压下,水和空气的分子间隔大小:  ▲  

  (2)比较铁和铜的金属活动性强弱:  ▲ 

 

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(5分)实验室欲除去粗盐中混有的少量不溶性杂质,请回答下列有关问题:

  (1)其正确的操作步骤是①  ▲  ;②  ▲  ;③ ▲ 

  (2)上述三个步骤中都须使用的一种仪器是  ▲  (填下列有关序号)。

    A.烧杯    B.漏斗    C.蒸发皿     D.玻璃棒

  (3)该仪器在粗盐提纯步骤②中的作用是  ▲ 

 

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下列有关物质的分类,错误的是

A.空气属于化合物    B.水属于氧化物    C.氧气属于纯净物    D.甲烷属于有机物

 

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铜能够制成铜片或拉成铜丝,是因为铜具有良好的

A.导热性       B.导电性       C.延展性       D.金属活动性

 

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聚乙烯、聚氯乙烯、有机玻璃都是常见的塑料。塑料属于

A.金属材料     B.合成材料     C.复合材料     D.无机非金属材料

 

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