满分5 > 初中化学试题 >

下列设计方案是利用物质的化学性质达到实验目的的是 A.观察小木条燃烧情况,比较“...

下列设计方案是利用物质的化学性质达到实验目的的是 

A.观察小木条燃烧情况,比较“人吸入空气和呼出气体”中氧气含量的大小

B.利用黄铜片和铜片相互刻划,比较它们的硬度

C.利用活性炭的吸附作用可以把冰箱中的异味除去

D.在实验室里通常用蒸馏的方法把硬水软化

 

A 【解析】略
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列有关铁生锈的叙述错误的是

A.铁生锈时一定伴随有物理变化     

B.铁锈是一种混合物

C.铁生锈的实质是铁与空气中的氧气发生化学反应的过程

D.铁生锈时会有难以察觉的热量放出

 

查看答案

二甲醚(C2H6O)作为一种新能源,有关说法正确的是     

A.二甲醚的相对分子质量为48           

B.二甲醚属于氧化物

C.二甲醚由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成

D.二甲醚中碳元素与氢元素的质量比为4︰1

 

查看答案

“低碳生活”已成为当今的热门话题。下列对“低碳生活”的理解不准确的是                                                   

A.减少使用含碳的燃料             B.可以有效防止温室效应   

C.大力推广使用新能源和新燃料     D.其中“碳”指的是碳单质

 

查看答案

下列各选项中,解释与事实不吻合的是 

选项

事实

解释

A

液氧和氧气都能使带火星的木条复燃

同种分子的化学性质相同

B

酒精做温度计的填充物

酒精分子的体积受热变大,遇冷变小

C

金刚石很坚硬,而石墨却很软

碳原子的排列不同

D

食物变质

分子本身发生了变化

 

查看答案

了解物质的分类可使我们更好的学习化学。下列各组物质,前者属于混合物,后者属于化合物的是

A.净化后的自来水   铝合金            B.氮气     煤    

C.冰水混合物       液氧              D.石灰水   二氧化碳

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.