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大自然为人类提供生活和生产的基本物质来源。在社会经济迅猛发展的时代,随着资源需求...

大自然为人类提供生活和生产的基本物质来源。在社会经济迅猛发展的时代,随着资源需求的不断增长,理解人类是否生活在地球可承载的限度之内,变得愈加重要。阅读图文资料,回答下列问题。

资料1:生态足迹是人类为满足自身需求(例如:获取资源、消纳废弃物)而利用的所有具有生态生产能力的土地和水域的空间面积总和,包括耕地、草地、建设用地、渔业用地、林木产品生产所需的林地,以及吸收海洋无法吸收的二氧化碳排放所需的林地。生态足迹用“全球公顷”为单位表达。

资料2:自20世纪70年代以来,全球进入生态超载状态,人类的生态足迹超过了地球生态系统的承载能力。目前生态超载情况已经达到了需要大约1.5个地球,才能满足人类需求的地步。自然可以承受短期的环境超载,但如果长期如此,会带来严重生态环境问题。

资料3:经济区域与其主要成员国

资料4:下图分别为1961年与2010年不同经济区域的生态足迹(虚线为世界平均水平)

(1)依据资料,世界人均生态足迹是世界生态足迹与________的比值,可以反映世界人均的资源消耗水平。   

(2)据图可知,与1961年相比,到2010年世界人口总量大约增长了________百万人,人均生态足迹减少了________全球公顷。其中人口增长幅度最大的经济区域是________,人均资源消费水平始终最高的经济区域是________。(以上两空填写经济区域名称)   

(3)总体而言,全球生态资源消耗总量呈________(增加/减少)趋势,由此可能引发________、________等问题。   

(4)为了保护生态环境,请你从学生自身的角度出发,提出两点建议________。

 

(1)世界人口数量 (2)约3300;1.5;非洲联盟;经济合作与发展组织 (3)增加;森林草原面积减小;水土流失 (4)减少浪费、绿色出行 【解析】整体该题以读材料和1961年与2010年不同经济区域的生态足迹图为切入点,考查的是世界人均生态足迹的定义、人类的生态足迹超过了地球生态系统的承载能力会带来严重生态环境问题和解决措施,要求学生具有较强读图分析能力和理解能力。 (1)依据资料,世界人均生态足迹是世界生态足迹与世界人口数量的比值,可以反映世界人均的资源消耗水平。 (2)读图可知,与1961年相比,到2010年世界人口总量大约增长了约3300百万人,人均生态足迹减少了1.5全球公顷。其中人口增长幅度最大的经济区域是非洲联盟,人均资源消费水平始终最高的经济区域是经济合作与发展组织。 (3)总体而言,全球生态资源消耗总量呈增加趋势,由此可能引发森林草原面积减小、水土流失(淡水资源短缺、土地荒漠化、生物数量减少等,合理即可)。 (4)为了保护生态环境,从学生自身的角度出发,提出两点建议:减少浪费、绿色出行(节约用水、循环利用等合理即可)。  
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考点分析:
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读下图,回答问题。

(1)小鸣家在老王家的________方向,两家之间图上距离为4厘米则实际距离约________米。   

(2)图中玛瑙河的主要流向是自________向________如果刮北风,玛瑙河上有一艘小帆船正在向下游行驶,它所遇到的风的阻力较________(大或小)。

 

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(题文)国际上,习惯把发展中国家之间合作称为( )

A. 第一世界与第三世界的合作    B. “南北合作”    C. “南北对话”    D. “南南合作”

 

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(题文)欧洲西部最有影响力的区域性国际组织是(   

A. 联合国    B. 欧盟    C. 阿盟     D. 世贸组织

 

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划分发达国家和发展中国家的依据是(   

A. 军事力量强弱 B. 开发历史早晚 C. 经济发展水平 D. 人口多少

 

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下列对于加强国际合作的主要依据的叙述,正确的是( 

A. 发达国家要从发展中国家购买全部的原料,并出售全部的产品

B. 发展中国家要从发达国家引进全部的资金、设备、先进的技术和管理经验

C. 任何国家都不是孤立存在的,总是要与其他国家发生不同程度的联系

D. 世界大国可以不与其他国家开展合作与交流

 

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试题属性

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