Question

读“地球公转示意图”，回答各题．

1.此时，当我们正在期末考试的时候（1月8日），地球运行到公转轨道的（  ）

A．①～②之间    B．②～③之间

C．③～④之间    D．④～①之间

2.下列现象中，由地球公转产生的是（  ）

A．昼夜更替     B．太阳东升西落

C．四季的变化    D．时间的差异

Answer

1.C

2.C

【解析】

试题分析：

1.地球绕太阳不停的旋转，叫地球的公转，公转的方向是自西向东，周期是一年．地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动．当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日或秋分日；当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日，当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日．

【解析】
读图可知，12月22日前后，为北半球的冬至日，3月21日前后为北半球的春分日；当我们正在期末考试的时候（1月8日），地球运行到公转轨道的③～④之间，故选项C符合题意．

故选：C．

2.（1）地球绕地轴不停转动，叫地球自转．地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天．地球自转产生的现象是昼夜交替、时间差异太阳的东升西落．

（2）地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，地球公转的方向是自西向东，公转的周期是一年．地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化以及地球五带等现象．

【解析】
地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化以及地球五带等现象；地球自转产生的现象是昼夜交替、时间差异太阳的东升西落．故选项C符合题意．

故选：C．

【点评】本题考查的是地球公转产生的地理现象，属于基础题目．地球运动产生的地理意义，识记解答即可．