已知,求的值.
先化简,再求值:
,其中,.
因式分解
(1)
(2)
计算
,则=
某校八年级学生有1000人购买校服,校服按大小分小号、中号、大号、特号4种,在调查得到的数据中,小号、中号、大号出现的频数分别是250、420、280,则特号出现的频率是 。