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(1)观察发现 如图(1):若点A、B在直线m同侧,在直线m上找一点P,使AP+...

1观察发现

如图1:若点A、B在直线m同侧,在直线m上找一点P,使AP+BP的值最小,做法如下:

作点B关于直线m的对称点B′,连接AB′,与直线m的交点就是所求的点P,线段AB′的长度即为AP+BP的最小值.

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   如图(2):在等边三角形ABC中,AB=2,点E是AB的中点,AD是高,在AD上找一点P,使BP+PE的值最小,做法如下:

作点B关于AD的对称点,恰好与点C重合,连接CE交AD于一点,则这点就是所求的点P,故BP+PE的最小值为 

(2)实践运用

   如图(3):已知O的直径CD为2,满分5 manfen5.com的度数为60°,点B是满分5 manfen5.com的中点,在直径CD上作出点P,使BP+AP的值最小,则BP+AP的值最小,BP+AP的最小值.

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  (3)拓展延伸

如图4:点P是四边形ABCD内一点,分别在边AB、BC上作出点M,点N,使PMN的周长最小,保留作图痕迹,不写作法.

 

(1) ;(2) ;(3)作图见解析. 【解析】 试题分析:(1)观察发现:利用作法得到CE的长为BP+PE的最小值;由AB=2,点E是AB的中点,根据等边三角形的性质得到CE⊥AB,∠BCE=∠BCA=30°,BE=1,再根据含30度的直角三角形三边的关系得CE=; (2)实践运用:过B点作弦BE⊥CD,连结AE交CD于P点,连结OB、OE、OA、PB,根据垂径定理得到CD平分BE,即点E与点B关于CD对称,则AE的长就是BP+AP的最小值;由于的度数为60°,点B是的中点得到∠BOC=30°,∠AOC=60°,所以∠AOE=60°+30°=90°,于是可判断△OAE为等腰直角三角形,则AE=OA=; (3)拓展延伸:分别作出点P关于AB和BC的对称点E和F,然后连结EF,EF交AB于M、交BC于N. 试题解析:(1)观察发现 如图(2),CE的长为BP+PE的最小值, ∵在等边三角形ABC中,AB=2,点E是AB的中点 ∴CE⊥AB,∠BCE=∠BCA=30°,BE=1, ∴CE=BE=; (2)实践运用 如图(3),过B点作弦BE⊥CD,连结AE交CD于P点,连结OB、OE、OA、PB, ∵BE⊥CD, ∴CD平分BE,即点E与点B关于CD对称, ∵的度数为60°,点B是的中点, ∴∠BOC=30°,∠AOC=60°, ∴∠EOC=30°, ∴∠AOE=60°+30°=90°, ∵OA=OE=1, ∴AE=OA=, ∵AE的长就是BP+AP的最小值. 故答案为; (3)拓展延伸:如图(4). 考点:1.圆的综合题;2.轴对称-最短路线问题.  
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