若|m-3|+(n+2)2=0,则m+2n的值为 ( )
A. -1 B. 1 C. 4 D. 7
下列各式中结果为负数的是( )
A.-(-3) B.(-3)2 C.︱-3︱ D.-︱-3︱
如图所示,在数轴上A点表示数
,B点表示数
,且
、
满足
,
![]()
(1)点A表示的数为 , 点B表示的数为 ;(每空1分,共2分)
(2)若点A与点C之间的距离表示为AC,点B与点C之间的距离表示为BC,请在点A、点B之间的数轴上找一点C,使BC=2AC,则C点表示的数为 ;(2分)
(3)在(2)的条件下,若一动点P从点A出发,以3个单位长度/秒速度由A向B运动;同一时刻,另一动点Q从点C出发,以1个单位长度/秒速度由C向B运动,终点都为B点.当一点到达终点时,这点就停止运动,而另一点则继续运动,直至两点都到达终点时才结束整个运动过程.设点Q运动时间为t秒.
① 用含t的代数式表示:点P到点A的距离PA= ,
点Q到点B的距离QB= ;(每空1分,共2分)
② 当t为何值时,点P与点Q之间的距离为1个单位长度.(直接写出答案)(3分)
新学期,两摞规格相同的数学课本整齐的叠放在课桌上,请根据图中所给出的数据信息,解答下列问题:

(1)每本书的厚度为 cm,课桌的高度为 cm;(每空2分,共4分)
(2)当课本数为
(本)时,请直接写出同样叠放在桌面上的一摞数学课本高出地面的距离(用含
的代数式表示);(2分)
(3)利用(2)中的结论解决问题:桌面上有56本与题(1)中相同的数学课本,整齐叠放成一摞,若从中取走14本,求余下的数学课本高出地面的距离.(2分)
已知关于
的方程
与方程
的解互为相反数,求m的值(本题
6分)
探究:当a=5,b=8时,①
=9, ②
 -2ab+
=9.
当a=2,b=-3时,①
=      ,②
-2ab+
=      .
(每空1分,共2分)
猜想:这两个代数式之间的关系是: (用含a、b的等式表示).(2分)
应用:利用你的发现,求
-2×10.23×9.23+
的值.(2分)
