如图,是我市某校七年级学生为某灾区捐款情况抽样调查的条形统计图和扇形统计图.

(1)求该样本的容量;
(2)在扇形统计图中,求该样本中捐款5元的人数所占的圆心角度数;
(3)若某校七年级学生共有800人,据此样本求七年级捐款总数.
如图,点A、E、F、C在同一直线上, AD∥BC, AD=BC, AE=CF. 求证: BE=DF

(1)若mx=4,my=3,求mx+3y的值
(2)、先化简,再求值:
已知 ,其中x=﹣2,y=﹣0.5.
,其中x=﹣2,y=﹣0.5.
计算:
(1) (2)
   (2) (3)
  (3) ;
;
如图, 中,∠
中,∠ 900,∠A=200,△ABC≌△
900,∠A=200,△ABC≌△ ,若
,若 恰好经过点B,
恰好经过点B, 交AB于D,则
交AB于D,则 的度数为          °.
的度数为          °.      

如图,AB=AC,AB的垂直平分线MN交AC于点D,AB=8cm,BC=5cm,则△DBC的周长是_______cm.

