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一元二次方程x2﹣4x+5=0的根的情况是( ) A.有两个不相等的实数根 B....

一元二次方程x2﹣4x+5=0的根的情况是 

A.有两个不相等的实数根

B有两个相等的实数根

C.只有一个实数根

D.没有实数根

 

D 【解析】 试题分析:∵a=1,b=﹣4,c=5, ∴△=b2﹣4ac=(﹣4)2﹣4×1×5=﹣4<0, 所以原方程没有实数根. 故选D 考点:根的判别式  
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考点分析:
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下列说法正确的是( 

A.所有的等边三角形都相似

B.所有的菱形都相似

C.所有的等腰三角形都相似

D.所有的矩形都相似

 

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(本题9分)如图,点M,N分别在正三角形ABC的BC,CA边上,且BM=CN,AM,BN交于点Q.

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(1)求证:BQM=600

(2)做完(1)后,同学们在老师的启发下进行了反思,提出了许多问题,如:

若将题中“BM=CN”与“BQM=60°”的位置交换,得到的是否仍是真命题?

若将题中的点M,N分别移动到BC,CA的延长线上,是否仍能得到BQM=60°?

若将题中的条件“点M,N分别在正三角形ABC的BC,CA边上”改为“点M,N分别在正方形ABCD的BC,CD边上”,是否仍能得到BQM=60°?

请你对上面三个问题作出判断,在下列横线上填写“是”或“否”:      .并对的判断,选择一个给出证明.

 

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(本题8分)(1如图1,Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直线AE是经过点A的任一直线,BD⊥AE于D,CE⊥AE于E,若BD>CE,试问:BD=DE+CE成立吗?请说明理由.

(2)如图2,等腰△ABC中,AB=AC,若顶点A在直线m上,点D、E也在直线m 上,如果∠BAC=∠ADB=∠AEC=1100,那么(1)中结论还成立吗?如果不成立,BD、DE、CE三条线段之间有怎样的关系?并说明理由(8分)

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(本题5分)如图,有一块长为6.5单位长度,宽为2单位长度的长方形纸片,请把它分成6块,再拼成一个正方形,先在图中画出分割线,再画出拼后的图形,并标出相应的数据.

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(本题7分)如图所示,在△ABC中,D、E分别是AC、AB上的点,BD与CE相交于O点,给出下列四个条件:①∠EBO=∠DCO;②∠BEO=∠CDO;③BE=CD;④OB=OC.

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(1)上述四个条件中,哪两个条件可以判定△ABC是等腰三角形.(用序号数写出所有情况)

(2)选择(1)中的一种情况,证明△ABC是等腰三角形.

 

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