下列各式正确的是( )
A、
B、
C、
D、![]()
在
中,无理数有( )个.
A、1 B、2 C、3 D、4
分式
有意义,则x的取值范围是 ( )
A、
B、
C、
D、![]()
(6分)如下图,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动了3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点表示的数是-2,已知点A、B是数轴上的点,完成下列各题:
![]()
(1)如果点A表示数-3,将点A向右移动7个单位长度,那么终点B表示的数是_________,A、B两点间的距离是________.
(2)如果点A表示数是3,将点A向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点B表示的数是_______,A、B两点间的距离是________。一般地,如果点A表示数为a,将点A向右移动b个单位长度,再向左移动c个单位长度,那么请你猜想终点B表示的数是________,A、B两点间的距离是__ ____.
(4分)观察下列等式:
,
,
,将以上三个等式相加得:
1-
+
-
+
-
=1-
=
。
(1)猜想并写出:
= .
(2)直接写出结果:
+…+
.
(4分).有理数a、b所表示的点在数轴上的位置如图所示,请在数轴上标出它们的相反数,并将这四个数及0按从小到大的顺序用“<”连接起来.
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