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若∠C=,∠EAC+∠FBC= (1)如图①,AM是∠EAC的平分线,BN是∠F...

C=满分5 manfen5.comEAC+FBC=满分5 manfen5.com

(1)如图,AM是EAC的平分线,BN是FBC的平分线,若AMBN,则满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com有何关系?并说明理由

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(2)如图,若EAC的平分线所在直线与FBC平分线所在直线交于P,试探究APB与满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com的关系是                                        (用满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com表示)

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(3)如图,若满分5 manfen5.com满分5 manfen5.comEAC与FBC的平分线相交于满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com;依此类推,则满分5 manfen5.com=                 (满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com表示

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(1)=; (2)∠APB=﹣; (3)∠A P5B=﹣. 【解析】 试题分析:(1)过点C作CD∥AM,根据平行线相关定理即可; (2)利用三角形外角进行计算即可; (3)类比(2)的做法进行计算. 试题解析:(1)过点C作CD∥AM, ∵AM∥BN, ∴CD∥AM∥BN, ∴∠ACD=∠MAC, ∠BCD=∠CBN, ∴=∠ACD+∠BCD =∠MAC +∠CBN=(∠EAC+∠FBC)=, ∴=; (2)如图所示: ∵∠EAC的平分线所在直线与∠FBC平分线所在直线交于P, ∴∠CAP+∠CBP =(∠EAC+∠FBC)= ∵∠ACD=∠CAP+∠APC,∠BCD=∠CAB+∠BPC, ∴∠ACB=∠ACD+∠BCD = (∠APC+∠BPC)+ (∠CAP+∠CAB)= ∠APB+ ∴∠APB=﹣; (3)连接P5C并延长至点D, 根据题意知:∠CAP5+∠CBP5 =(∠EAC+∠FBC)= ∵∠ACD=∠CA P5+∠A P5C,∠BCD=∠CAB+∠B P5C, ∴∠ACB=∠ACD+∠BCD = (∠A P5C+∠B P5C)+ (∠CA P5+∠CAB)= ∠A P5B+ ∴∠A P5B=﹣. 考点:角平分线.  
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考点分析:
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探究发现:阅读解答题:在数学中,有些大数值问题可以通过用字母代替数转化成整式问题来解决例:试比较20142015×20142012与20142014×20142013的大小

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【解析】
设20142014=a,x=20142015×20142012,

y= 20142014×20142013

那么x=(a+1)(a-2),

那么y= a(a-1

x-y=                       

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填完后,你学到了这种方法吗?不妨尝试一下,相信你准行!

问题:计算(m+222014)(m+142014)-(m+182014)(m+172014)

 

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拼图游戏:一天,小嘉在玩纸片拼图游戏时,发现利用图中的三种材料各若干,可以拼出一些长方形来解释某些等式比如图可以解释为:

(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2

(1)则图可以解释为等式:_________________________________________

(2)在虚线框中用图中的基本图形若干块(每种至少用一次)拼成一个长方形,使拼出的长方形面积为3a2+7ab+2b2,并通过拼图对多项式3a2+7ab+2b2因式分解: 3a2+7ab+2b2=                

(3)如图,大正方形的边长为m,小正方形的边长为n,若用x、y表示四个长方形的两边长(x>y),结合图案,指出以下关系式

(1)xy=满分5 manfen5.com

(2)x+y=m;

(3)x2-y2=m·n;

(4)x2+y2满分5 manfen5.com

其中正确的关系式的个数有………    (      )

A1个  B2个    C3个   D4个

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如图,ABCD,直线a交AB、CD分别于点E、F,点M在线段EF上(点M不与E、F重合),P是直线CD上的一个动点(点P不与F重合),AEF=n0,求FMP+FPM的度数

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图,在每个小正方形边长为1的方格纸中,ABC的顶点都在方格纸格点上ABC向左平移2格,再向上平移4格

(1)请在图中画出平移后的A′B′C′,

(2)再在图中画出A′B′C′的高C′D′,并求出ABC的面积

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先化简再求值满分5 manfen5.com  其中满分5 manfen5.com是最小的正整数

 

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