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在平面直角坐标系中,矩形ABCD的边AB在x轴上,点A、B的横坐标分别为a+2与...

在平面直角坐标系中,矩形ABCD的边AB在x轴上,点A、B的横坐标分别为a+2与2a﹣5,且关于y轴对称,BC的长为3,且点C在第三象限.

(1)求顶点A、C的坐标;

(2)若y=kx+b是经过点B,且与AC平行的一条直线,试确定它的解析式.

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(1)A(3,0),C(﹣3,﹣3);(2) 【解析】 试题分析:(1)根据关于y轴对称的点的坐标特征得到a+2+2a﹣5=0,解得a=1,则得到A点坐标为(3,0),B定坐标为(﹣3,0),然后利用矩形的性质和BC=3可得到C点坐标;(2)先利用待定系数法确定直线AC的解析式,然后利用一次函数图象与几何变换求解. 试题解析:(1)∵点A与点B关于y轴对称, ∴a+2+2a﹣5=0,解得a=1, ∴A点坐标为(3,0),B定坐标为(﹣3,0), ∵矩形ABCD的边BC=3, ∴C点坐标为(﹣3,﹣3); (2)设直线AC的解析式为y=mx+n, 把A(3,0)、(﹣3,﹣3)代入得, 解得, ∴直线AC的解析式为, ∵把直线AC向上平移3个单位得到过B点的直线, ∴经过点B,且与AC平行的直线解析式为. 考点:1.待定系数法求一次函数解析式;2.一次函数图象与几何变换  
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考点分析:
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如图,在ABC中;

(1)作C的角平分线CE交AB于E(保留痕迹,不写作法),过点E分别作AC、BC的垂线EM、EN,垂足分别为M、N;

(2)若EN=2,AC=4,求ACE的面积.

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画出函数y=﹣x+1的图象,结合图象,回答下列问题.

在函数y=﹣x+1的图象中:

(1)画出函数图象并写出与x轴的交点坐标是 _________ 

(2)随着x的增大,y将 _________ (填“增大”或“减小”);

(3)当y取何值时,x<0? _________ 

(4)把它的图象向下平移2个单位长度则得到的新的一次函数解析式是 _________ 

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某学校丰富课间自由活动的内容,随机选取本校100名学生进行调查,调查内容是“你最喜欢的自由活动项目是什么”,整理收集到的数据,绘制成直方图,如图.

(1)喜欢“踢毽子”的学生有 _________ 人,并在图中将“踢毽子”部分的条形图补充完整;

(2)喜欢“跳绳”的频率是 _________ 

(3)该校共有800名学生,估计喜欢“跳绳”的学生有 _________ 人.

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如图,在ABCD中,AEBC,AFDC,垂足分别为E、F,ADC=60°,BE=4,CF=2.

(1)从对称性质看,ABCD是 _________ 对称图形;

(2)求平行四边形ABCD的周长.

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如图,在平面直角坐标系中,已知A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).

在图中作出ABC关于y轴的对称图形A1B1C1

写出点A1和C1的坐标.

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