某班主任把本班学生上学方式的调查结果绘制成如图所示的不完整的统计图，已知乘公交车上学的学生有20人，骑自行车上学的学生有26人，则乘公交车上学的学生人数在扇形统计图中对应的扇形所占的圆心角的度数为 .
如图，在□ABCD中，∠A＝130º，在AD上取DE＝DC，则∠ECB的度数是 .
如图，点E在正方形ABCD外，连接AE、BE、DE，过点A作AE的垂线交DE于点F．若AE＝AF＝1，BF＝
．则下列结论：①△AFD≌△AEB；②点B到直线AE的距离为
；③EB⊥ED；④S△AFD＋S△AFB＝1＋
；⑤S正方形ABCD ＝4＋
．其中正确结论的序号是 （ ）
A．①③④ B．①②⑤ C．③④⑤ D．①③⑤
为了解中学300名男生的身高情况，随机抽取若干名男生进行身高测量，将所得数据整理后，画出频数分布直方图（如图）．估计该校男生的身高在169.5cm～174.5cm之间的人数有 （ ）
A．12 B．48 C．72 D．96
某校学生小亮每天骑自行车上学时都要经过一个十字路口，设十字路口有红、黄、绿三色交通信号灯，他在路口遇到红灯的概率为
，遇到绿灯的概率为
，那么他遇到黄灯的概率为 （ ）
A．
B．
C．
D．
如图，将长方形纸片ABCD折叠，使边DC落在对角线AC上，折痕为CE，且D点落在D’处，若AB＝3，AD＝4，则ED的长为 （ ）
A．
B．3 C．1 D．
