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在△ABC中,,设c为最长边.当时,△ABC是直角三角形;当时,利用代数式和的大...

ABC中,满分5 manfen5.com,设c为最长边.当满分5 manfen5.com时,ABC是直角三角形;当满分5 manfen5.com时,利用代数式满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com的大小关系,可以判断ABC的形状(按角分类).

(1)请你通过画图探究并判断:当ABC三边长分别为6,8,9时,ABC为____三角形;当ABC三边长分别为6,8,11时,ABC为______三角形.

(2)小明同学根据上述探究,有下面的猜想:“当满分5 manfen5.com时,ABC为锐角三角形;当满分5 manfen5.com时,ABC为钝角三角形.” 请你根据小明的猜想完成下面的问题:

满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com时,最长边c在什么范围内取值时,ABC是直角三角形、锐角三角形、钝角三角形?

 

(1)锐角,钝角;(2)当4≤c<时,这个三角形是锐角三角形;当c=时,这个三角形是直角三角形;当<c<6时,这个三角形是钝角三角形. 【解析】 试题分析:(1)利用勾股定理列式求出两直角边为6、8时的斜边的值,然后作出判断即可. (2)根据三角形的任意两边之和大于第三边求出最长边c点的最大值,然后得到c的取值范围,然后分情况讨论即可得解. 试题解析:(1)∵两直角边分别为6、8时,斜边=, ∴△ABC三边分别为6、8、9时,△ABC为锐角三角形; 当△ABC三边分别为6、8、11时,△ABC为钝角三角形. (2)∵c为最长边,2+4=6, ∴4≤c<6,, ①,即c2<20,0<c<, ∴当4≤c<时,这个三角形是锐角三角形; ②,即c2=20,c=, ∴当c=时,这个三角形是直角三角形; ③,即c2>20,c>, ∴当<c<6时,这个三角形是钝角三角形. 考点:勾股定理和逆定理.  
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考点分析:
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(1)从以上统计图、表可知,九年级(1)班共有学生多少人?

(2)求出图1中a的值;

(3)从活动上旬和中旬的统计图、表判断,在这次读书月活动中,该班学生每日阅读时间           (填“普遍增加了”或“普遍减少了”);

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