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学校为了了解初三年级学生体育跳绳的训练情况,从初三年级各班随机抽取了50名学生进...

学校为了了解初三年级学生体育跳绳的训练情况,从初三年级各班随机抽取了50名学生进行了60秒跳绳的测试,并将这50名学生的测试成绩(即60秒跳绳的个数)从低到高分成六段记为第一到六组,最后整理成下面的频数分布直方图:请根据直方图中样本数据提供的信息解答下列问题.

(1)跳绳次数的中位数落在哪一组?由样本数据的中位数你能推断出学校初三年级学生关于60秒跳绳成绩的一个什么结论?

2)若用各组数据的组中值(小组的两个端点的数的平均数)代表各组的实际数据,求这50名学生的60秒跳绳的平均成绩(结果保留整数);

(3)若从成绩落在第一和第六组的学生中随机抽取2名学生,用列举法求抽取的2名学生恰好在同一组的概率.

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(1)估计初三学生60秒跳绳在120个以上的人数达到一半以上;(2)121;(3). 【解析】 试题分析:(1)求出中位数所在的组别,根据中位数的意义作答. (2)根据平均数的计算公式计算即可. (3)根据概率的求法,找准两点:①全部等可能情况的总数;②符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率. 试题解析:(1)∵中位数落在第四组, ∴估计初三学生60秒跳绳在120个以上的人数达到一半以上. (2). ∴这50名学生的60秒跳绳的平均成绩为121个. (3)记第一组的两名学生为A、B,第六组的三名学生为X、Y、Z, ∵从这5名学生中抽取两名学生有以下10种情况:AB,AX,AY,AZ,BX,BY,BZ,XY,XZ,YZ, 抽取的2名学生恰好在同一组的情况有4种:AB,XY,XZ,YZ, ∴抽取的2名学生恰好在同一组的概率为. 考点:1. 频数分布直方图;2. 中位数;3. 平均数;4. 概率.  
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考点分析:
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