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已知:△ABD和△CBD关于直线BD对称(点A的对称点是点C),点E、F分别是线...

已知:ABD和CBD关于直线BD对称(点A的对称点是点C),点E、F分别是线段BC和线段BD上的点,且点F在线段EC的垂直平分线上,连接AF、AE,AE交BD于点G.

(1)如图l,求证:EAF=ABD;

(2)如图2,当AB=AD时,M是线段AG上一点,连接BM、ED、MF,MF的延长线交ED于点N,MBF=满分5 manfen5.comBAF,AF=满分5 manfen5.comAD,请你判断线段FM和FN之间的数量关系,并证明你的判断是正确的.

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(1)证明见解析;(2)FM=FN ,证明见解析. 【解析】 试题分析:(1)连接FE、FC,先证△ABF、△CBF全等,得∠FEC=∠BAF,通过四边形ABEF与三角形AEF内角和导出. (2)先由△AFG∽△BFA,推出∠AGF=∠BAF,再得BG=MG,通过△AGF∽△DGA,导出GD=a. FD=a,过点F作FQ∥ED交AE于Q,通过BE∥AD得线段成比例,设EG=2k,BG=MG=3k,GQ=EG=,MQ=3k+=,,从而FM=FN. (1)如图,连接FE、FC, ∵点F在线段EC的垂直平分线上,∴FE=FC. ∴∠l=∠2. ∵△ABD和△CBD关于直线BD对称,∴AB=CB,∠4=∠3, BF=BF. ∴△ABF≌△CBF(SAS). ∴∠BAF=∠2,FA=FC. ∴FE=FA,∠1=∠BAF. ∴∠5=∠6 . ∵ ∠l+∠BEF=1800,∴∠BAF+∠BEF=1800. ∵∠BAF+∠BEF+∠AFE+∠ABE=3600,∴∠AFE+∠ABE=1800. 又∵∠AFE+∠5+∠6=1800 ,∴∠5+∠6=∠3+∠4. ∴∠5=∠4,即∠EAF=∠ABD. (2)FM=FN ,证明如下: 如图,由(1)可知∠EAF=∠ABD, 又∵∠AFB=∠GFA,∴△AFG∽△BFA. ∴∠AGF=∠BAF。 又∵∠MBF=∠BAF.∠MBF=∠AGF,∠AGF=∠MBG+∠BMG,∴∠MBG=∠BMG.∴BG=MG. ∵AB=AD,∴∠ADB=∠ABD=∠EAF. ∵∠FGA=∠AGD,∴△AGF∽△DGA. ∴. ∵AF=AD,∴. 设GF=2a ,AG=3a,则GD=a. ∴FD=a. ∵∠CBD=∠ABD, ∠ABD=∠ADB,∴∠CBD=∠ADB. ∴BE∥AD. ∴. ∴. 设EG=2k,∴BG=MG=3k. 过点F作FQ∥ED交AE于Q, ∴.∴. ∴GQ=EG=,MQ=3k+=. ∴. ∵FQ∥ED,∴. ∴FM=FN. 考点:1.轴对称问题;2.线段垂直平分线的性质;3.全等三角形的判定和性质;4.等腰三角形的性质;5.三角形内角和定理;6.相似三角形的判定和性质;7.平行的判定和性质;8.待定系数法的应用.  
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考点分析:
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如图,在每个小正方形的边长均为1个单位长度的方格纸中,有线段AB和直线MN,点A、B、M、N均在小正方形的顶点上.

(1)在方格纸中画四边形ABCD(四边形的各顶点均在小正方形的顶点上),使四边形ABCD是以直线MN为对称轴的轴对称图形,点A的对称点为点D,点B的对称点为点C;

(2)若直线MN上存在点P,使得PA+PB的值最小,请直接写出PA的长度.

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如图,ABC内接于O,弦ADAB交BC于点E,过点B作O的切线交DA的延长线于点F,且ABF=ABC.

(1)求证:AB=AC;

(2)若AD=4,cosABF=满分5 manfen5.com,求DE的长.

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如图,在平行四边形ABCD中,E为BC边上的一点,连接AE、BD交于点F,AE=AB.

(1)若AEB=2ADB,求证:四边形ABCD是菱形.

(2)若AB=10,BE=2EC,求EF的长.

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某区八年级有3000名学生参加“爱我中华知识竞赛”活动.为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况,从中抽取了200名学生的得分进行统计.

请你根据不完整的表格,回答下列问题:

成绩x(分)

频数

频率

50≤x<60

10

____

60≤x<70

16

0.08

70≤x<80

____

0.20

80≤x<90

62

____

90≤x<100

72

0.36

(1)补全频数分布直方图;

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(2)若将得分转化为等级,规定50≤x<60评为“D”,60≤x<70评为“C”,70≤x<90评为“B”,90≤x<100评为“A”.这次全区八年级参加竞赛的学生约有多少学生参赛成绩被评为“D”?

 

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列方程或方程组解应用题:

某停车场的收费标准如下:中型汽车的停车费为每辆6元,小型汽车的停车费为每辆4元. 现在停车场有中、小型汽车共50辆,这些车共缴纳停车费230元,问中、小型汽车各有多少辆?

 

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