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阅读下列材料: 已知:如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3...

阅读下列材料:

已知:如图1,在RtABC中,C=90°AC=4BC=3PAC边上的一动点,以PBPA为边构造□APBQ,求对角线PQ的最小值及此时满分5 manfen5.com的值是多少.

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在解决这个问题时,小明联想到在学习平行线间的距离时所了解的知识:端点分别在两条平行线上的所有线段中,垂直于平行线的线段最短.进而,小明构造出了如图2的辅助线,并求得PQ的最小值为3.参考小明的做法,解决以下问题:

1)继续完成阅读材料中的问题:当PQ的长度最小时,满分5 manfen5.com=  

2)如图3,延长PA到点E,使AE=nPAn为大于0的常数).以PEPB为边作□PBQE,那么对角线PQ的最小值为   ,此时满分5 manfen5.com=  

3)如图4,如果PAB边上的一动点,延长PA到点E,使AE=nPAn为大于0的常数),以PEPC为边作□PCQE,那么对角线PQ的最小值为  ,此时满分5 manfen5.com=  

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(1).(2)3,;(3),. 【解析】 试题分析:(1)易证四边形PCBQ是矩形,由条件“四边形APBQ是平行四边形可得AP=QB=PC,从而得到的值. (2)由题可知:当QP⊥AC时,PQ最短.可以证到四边形PCBQ是矩形.从而可以得到PQ=BC=3,PC=QB=EP,由AE=nPA可以用AP表示AC,从而求出的值. (3)由题可知:当QP⊥AB时,PQ最短.过点C作CH⊥AB,垂足为H,可以证到四边形PHCQ是矩形,从而有QC=PH,PQ=HC.由AE=nPA可以用AP表示EH.易证△AHC∽△ACB从而可以求出AH=,HC=,从而有PQ=HC=,EH=nPA+,则有EH=2(n+1)AP=nPA+,从而求出AP=,进而求出的值. 试题解析:(1)如图2, ∵四边形APBQ是平行四边形, ∴AP∥BQ,AP=BQ. ∵QP⊥AC,∠ACB=90°, ∴∠APQ=∠C=90°. ∴PQ∥BC. ∵PC∥BQ,PQ∥BC,∠C=90°, ∴四边形PCBQ是矩形. ∴QB=PC. ∴AP=PC. ∴. (2)如图5, 由题可知:当QP⊥AC时,PQ最短. ∵QP⊥AC,∠ACB=90°, ∴∠APQ=∠C=90°. ∴PQ∥BC. ∵四边形PBQE是平行四边形, ∴EP∥BQ,EP=BQ. ∵PC∥BQ,PQ∥BC,∠C=90°, ∴四边形PCBQ是矩形. ∴QB=PC,PQ=BC=3. ∴EP=PC. ∵AE=nPA, ∴PC=EP=EA+AP =nPA+AP =(n+1)AP. ∴AC=AP+PC =AP+(n+1)AP =(n+2)AP. ∴. (3)过点C作CH⊥AB,垂足为H,如图6, 由题可知:当QP⊥AB时,PQ最短. ∵QP⊥AB,CH⊥AB, ∴∠APQ=∠AHC=90°. ∴PQ∥HC. ∵四边形PCQE是平行四边形, ∴EP∥CQ,EP=CQ. ∵PH∥CQ,PQ∥HC,∠PHC=90°, ∴四边形PHCQ是矩形. ∴QC=PH,PQ=HC. ∴EP=PH. ∵AE=nPA, ∴EP=EA+AP =nPA+AP =(n+1)AP. ∴EH=2EP=2(n+1)AP. ∵∠ACB=90°,BC=3,AC=4, ∴AB=5. ∵∠HAC=∠CAB,∠AHC=∠ACB=90°, ∴△AHC∽△ACB. ∴. ∵BC=3,AC=4,AB=5, ∴. ∴AH=,HC=. ∴PQ=HC=,EH=AE+AH=nPA+. ∴EH=2(n+1)AP=nPA+. ∴(2n+2-n)AP=. ∴AP=. ∴. 考点:相似形综合题.  
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考点分析:
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如图,DO上一点,点C在直径BA的延长线上,且CDA=CBD

1)求证:CD2=CA•CB

2)求证:CDO的切线;

3)过点BO的切线交CD的延长线于点E,若BC=12tanCDA=满分5 manfen5.com,求BE的长.

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某市在2013年义务教育质量监测过程中,为了解学生的家庭教育情况,就八年级学生平时主要和谁在一起生活进行了抽样调查.下面是根据这次调查情况制作的不完整的频数分布表和扇形统计图.

频数分布表

代码和谁一起生活频数频率

A父母42000.7

B爷爷奶奶660a

C外公外婆6000.1

D其它b0.09

合计60001

请根据上述信息,回答下列问题:

1a=      b=       

2)在扇形统计图中,和外公外婆一起生活的学生所对应扇形圆心角的度数是  

3)若该市八年级学生共有3万人,估计不与父母一起生活的学生有  人.

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如图,在四边形ABCD中,ADBCCABCD的平分线,且ABACAB=4AD=6,求AC的长.

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已知反比例函数y1=满分5 manfen5.com的图象与一次函数y2=ax+b的图象交于点A14)和点Bm-2).

1)求这两个函数的关系式;

2)观察图象,写出使得y1y2成立的自变量x的取值范围;

3)在x轴的正半轴上存在一点P,且ABP的面积是6,请直接写出点P的坐标.

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某产品生产车间有工人10名.已知每名工人每天可生产甲种产品12个或乙种产品10个,且每生产一个甲种产品可获利润100元,每生产一个乙种产品可获利润180元.在这10名工人中,如果要使此车间每天所获利润不低于15600元,你认为至少要派多少名工人去生产乙种产品才合适.

 

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