Question

2014年3月20日，张老师就本班学生对“马航事件”的了解程度进行了一次调查统计，如图是他采集数据后绘制的两幅不完整的统计图（A：不了解，B：一般了解，C：了解较多，D：熟悉）．请你根据图中提供的信息解答以下问题：

（1）求该班共有多少名学生；

（2）在条形统计图中，将表示“一般了解”的部分补充完整；

（3）在扇形统计图中，计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数．

Answer

（1）该班共有50名学生

（2）画图见解析

（3）“了解较多”部分所对应的圆心角的度数144°

【解析】

试题分析：（1）由A不了解的有5人占10%即可得到班级共有的学生数；

用学生总数乘以B一般了解所占的百分比即可得到；

用C了解较多的人数去除以总数后再乘以360°即可得出.

试题解析：⑴＝50

∴该班共有50名学生

⑵50×30%=15

补图如下

⑶＝144°.

∴“了解较多”部分所对应的圆心角的度数144°.

考点：1、条形统计图；2、扇形统计图