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某校七年级准备购买一批笔记本奖励优秀学生,在购买时发现,每本笔记本可以打九折,用...

某校七年级准备购买一批笔记本奖励优秀学生,在购买时发现,每本笔记本可以打九折,用360元钱购买的笔记本,打折后购买的数量比打折前多10本.

1)求打折前每本笔记本的售价是多少元?

2)由于考虑学生的需求不同,学校决定购买笔记本和笔袋共90件,笔袋每个原售价为6元,两种物品都打九折,若购买总金额不低于360元,且不超过365元,问有哪几种购买方案?

 

(1)4 (2)故有三种购买方案: 方案一:购买笔记本68本,购买笔袋22个; 方案二:购买笔记本69本,购买笔袋21个; 方案三:购买笔记本70本,购买笔袋20个; 【解析】 思路分析:(1)设打折前售价为x,则打折后售价为0.9x,表示出打折前购买的数量及打折后购买的数量,再由打折后购买的数量比打折前多10本,可得出方程,解出即可; (2)设购买笔记本y件,则购买笔袋(90-y)件,根据购买总金额不低于360元,且不超过365元,可得出不等式组,解出即可. 【解析】 (1)设打折前售价为x,则打折后售价为0.9x, 由题意得,, 解得:x=4, 经检验得:x=4是原方程的根, 答:打折前每本笔记本的售价为4元. (2)设购买笔记本y件,则购买笔袋(90-y)件, 由题意得,360≤4×0.9×y+6×0.9×(90-y)≤365, 解得:67≤y≤70, ∵x为正整数, ∴x可取68,69,70, 故有三种购买方案: 方案一:购买笔记本68本,购买笔袋22个; 方案二:购买笔记本69本,购买笔袋21个; 方案三:购买笔记本70本,购买笔袋20个;
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考点分析:
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如图,某校综合实践活动小组的同学欲测量公园内一棵树DE的高度,他们在这棵树的正前方一座楼亭前的台阶上A点处测得树顶端D的仰角为30°,朝着这棵树的方向走到台阶下的点C处,测得树顶端D的仰角为60°.已知A点的高度AB3,台阶AC的坡度为1满分5 manfen5.com(即ABBC=1满分5 manfen5.com),且BCE三点在同一条直线上.请根据以上条件求出树DE的高度(侧倾器的高度忽略不计).

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某校数学课题学习小组在测量教学楼高度的活动中,设计了以下两种方案:

课题              测量教学楼高度

方案                           

 

 

 

 

图示              满分5 manfen5.com              满分5 manfen5.com

测得数据              CD=6.9mACG=22°BCG=13°              EF=10mAEB=32°AFB=43°

参考数据              sin22°≈0.37cos22°≈0.93

tan22°≈0.40

sin13°≈0.22cos13°≈0.97

tan13°≈0.23              sin32°≈0.53cos32°≈0.85tan32°≈0.62

sin43°≈0.68cos43°≈0.73tan43°≈0.93

请你选择其中的一种方法,求教学楼的高度(结果保留整数)

 

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阅读材料:求1+2+22+23+24+…+22013的值.
【解析】
S=1+2+22+23+24+…+22012+22013,将等式两边同时乘以2得:
2S=2+22+23+24+25+…+22013+22014
将下式减去上式得2S-S=22014-1
S=22014-1
1+2+22+23+24+…+22013=22014-1
请你仿照此法计算:
11+2+22+23+24+…+210
21+3+32+33+34+…+3n(其中n为正整数).

 

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如图,矩形ABCD中,AB=6,第1次平移将矩形ABCD沿AB的方向向右平移5个单位,得到矩形A1B1C1D1,第2次平移将矩形A1B1C1D1沿A1B1的方向向右平移5个单位,得到矩形A2B2C2D2,第n次平移将矩形An-1Bn-1Cn-1Dn-1沿An-1Bn-1的方向平移5个单位,得到矩形AnBnCnDnn2).
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1)求AB1AB2的长.
2)若ABn的长为56,求n

 

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把边长为1的正方形纸片OABC放在直线m上,OA边在直线m上,然后将正方形纸片绕着顶点A按顺时针方向旋转90°,此时,点O运动到了点O1处(即点B处),点C运动到了点C1处,点B运动到了点B1处,又将正方形纸片AO1C1B1B1点,按顺时针方向旋转90°…,按上述方法经过4次旋转后,顶点O经过的总路程为      ,经过61次旋转后,顶点O经过的总路程为       

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