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为了解某校学生往返家和学校之间交通方式情况,我们随机抽取了一个班,对学生乘车、步...

为了解某校学生往返家和学校之间交通方式情况,我们随机抽取了一个班,对学生乘车、步行、骑车的人数做了调查,结果如图所示.若全校学生有1500人,试估计该校学生步行人数约有    人.
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根据扇形图可以得到乘车的人数所占的比例是50%,根据条形图可知乘车人数是20人,即可求得抽查的总人数,根据骑车的是12人,即可求得步行的人数,从而求得步行的人所占的比例,乘以总人数1500即可求得该校学生步行人数. 【解析】 读图可知,这个班,有50%,即20人乘车,有12人骑车,那么应有40-(20+12)=8人步行;占,全校学生有1500人,因此估计该校学生步行人数约有1500×=300人.
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考点分析:
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今年“五•一”节,益阳市某超市开展“有奖促销”活动,凡购物不少于30元的顾客均有一次转动转盘的机会(如图,转盘被分为8个全等的小扇形),当指针最终指向数字8时,该顾客获一等奖;当指针最终指向2或5时,该顾客获二等奖(若指针指向分界线则重转).经统计,当天发放一、二等奖奖品共600份,那么据此估计参与此次活动的顾客为    人次.
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李大伯有一片果林,共80棵果树,某日,李大伯开始采摘今年第一批成熟的果子,他随机选取2棵果树共摘得果子,质量分别为(单位:kg):0.28,0.26,0.24,0.23,0.25,0.24,0.26,0.26,0.25,0.23,以此计算,李大伯收获的这批果子的单个质量和总质量分别约为( )
A.0.25kg,200kg
B.2.5kg,100kg
C.0.25kg,100kg
D.2.5kg,200kg
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从一堆苹果中任取了20个,称得它们的质量(单位:克),其数据分布表如下.则这堆苹果中,质量不小于120克的苹果数约占苹果总数的( )
分组(90,100)(100,110)(110,120)(120,130)(130,140)(140,150)
频数1231031

A.80%
B.70%
C.40%
D.35%
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在1000个数据中,用适当的方法抽取50个体为样本进行统计,频数分布表中54.5~57.5这一组的频率为0.12,估计总体数据落在54.5~57.5之间的约有( )个.
A.120
B.60
C.12
D.6
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在2005年初中毕业会考中,抽查了10名同学的数学成绩如下:98,88,63,90,82,86,82,88,82,70.在这个问题中,样本容量、众数、中位数分别是( )
A.10,88,82
B.10,82,84
C.98,88,82
D.10,88,84
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