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如图,抛物线经过A(4,0),B(1,0),C(0,-2)三点. (1)求出抛物...

如图,抛物线经过A(4,0),B(1,0),C(0,-2)三点.

说明: 满分5 manfen5.com

(1)求出抛物线的解析式;

(2)P是抛物线上一动点,过PPMx轴,垂足为M,是否存在P点,使得以APM为顶点的三角形与△OAC相似?若存在,请求出符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由;

(3)在直线AC上方的抛物线上有一点D,使得△DCA的面积最大,求出点D的坐标.

 

(1) (2)存在!P为(2,1)或(5,-2)或(-3,-14) (3)D(2,1) 【解析】 试题分析:(1)∵该抛物线过点C(0,-2),∴可设该抛物线的解析式为y=ax2+bx-2. 将A(4,0),B(1,0),代入,得  解之 ∴此抛物线的解析式为. (2)存在!如图,设P点的横坐标为m,则P点的纵坐标为, 当1<m<4时,AM=4-m,.又∵∠COA=∠PMA=90°, ∴① 当时,△PMA∽△COA,即  . 解之 m1="2," m2=4(舍去),   ∴P(2,1). ② 当时,△APM∽△CAO,即 . 解之 m1="4," m2=5(均不合题意,舍去) ∴当14时,P(5,-2) 当m<1时,P(-3,-14) 综上所述,符合条件的点P为(2,1)或(5,-2)或(-3,-14) (3)如图,设D点的横坐标为t(0
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考点分析:
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王老师编制了10道选择题,每题3分;对他所教的九年级(1)班和(2)班进行了检测如图(或表格)所示是从两个班分别随机抽取的10名学生的得分情况: 

班级

平均数(分)

中位数(分)

众数(分)

(1)班

 

24

24

(2)班

24

 

 

(1)请利用统计图中或统计表中所提供的信息,填充右表:

(2)把24分以上(含24分)记为“优秀”,若九(1)班为60名学生,请估算该班有多少名学生成绩优秀;  

(3)请你先根据《九(2)班成绩统计表》中的数据绘制类似于九(1)班的统计图,再观察比较两个班的统计图中数据分布,你认为哪个班的学生成绩得分比较整齐些,并简述理由.九(2)班成绩统计表:

编号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

成绩

24

21

30

21

27

15

27

21

24

30

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样得到的100个数的积为      .

 

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:困难

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