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甲、乙两车从A地将一批物品匀速运往B地,甲出发0.5h后乙开始出发,结果比甲早1...

甲、乙两车从A地将一批物品匀速运往B地,甲出发0.5h后乙开始出发,结果比甲早1h到达B地.甲车离A地的路程s1(km)与行驶的时间t(h)之间的函数关系,如图中线段OP所示;乙车离A地的路程s2(km)与行驶的时间t(h)之间的函数关系,如图中线段MN所示,a表示AB两地之间的距离.请结合图中的信息解决如下问题:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)分别求出线段MNOP的函数关系式;

(2)求出a的值;

(3)设甲、乙两车之间的距离为s(km),求s与甲车行驶时间t(h)的函数关系式,并求出s的最大值.

 

(1)S1=40t,S2="60t-30" (2)180 (3)当0≤t≤0.5时,s=S1=40t;当0.5<t≤1.5时,s="-20t+30;" 当1.5<t≤3.5时,s="20t-30;" 当3.5<t≤4.5时,s=180-40t; s的最大值为40 【解析】 试题分析:(1)由图象设OP的函数关系式为;线段MN的函数关系式;由图象得D(1.5,60),代入得k=40,S1=40t;甲、乙两车从A地将一批物品匀速运往B地,甲出发0.5h后乙开始出发,由题意知,M(0.5,0),解得S2=60t-30, (2)由(1)得甲的速度为40(千米/小时),乙的速度为60千米/小时. ∴=-1-0.5, 解得:a=180; (3)①当0≤t≤0.5时,s=S1=40t; ②当0.5<t≤1.5时,s=S1- S2=40t-(60t-30)=-20t+30; ③当1.5<t≤3.5时,s= S2- S1="60t-30-40t" =20t-30; ④当3.5<t≤4.5时,s=" 180-" S1=180-40t; 当t=3.5时,s的值最大为:20×3.5-30= 40.(需分段说明) 考点:求一次函数的解析式
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考点分析:
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如图,在平面直角坐标系中,将一块等腰直角三角板ABC放在第二象限,斜靠在两坐标轴上,点C坐标为(-1,0),说明: 满分5 manfen5.com.一次函数说明: 满分5 manfen5.com的图象经过点BC,反比例函数说明: 满分5 manfen5.com的图象经过点B.

说明: 满分5 manfen5.com

(1)求一次函数和反比例函数的关系式;

(2)直接写出当x<0时,说明: 满分5 manfen5.com的解集;

(3)在说明: 满分5 manfen5.com轴上找一点M,使得AM+BM的值最小,并求出点M的坐标和AM+BM的最小值.

 

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某商场经营某种品牌的童装,购进时的单价是60元.根据市场调查,在一段时间内,销售单价是80元时,销售量是200件,而销售单价每降低1元,就可多售出20件.

(1)写出销售量y(件)与销售单价x(元)之间的函数关系式;

(2)当销售单价为多少元时,商场销售该品牌童装获得的利润为4000元?

(3)若童装厂规定该品牌童装销售单价不低于76元,则商场销售该品牌童装获得的最大利润是多少?

 

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为响应市政府“创建国家森林城市”的号召,某小区计划购进AB两种树苗共34棵,已知A种树苗的单价是B种树苗的说明: 满分5 manfen5.com

(1)若购进A种树苗用去1600元、B种树苗用去840元,问AB两种树苗每棵各多少元?

(2)若AB两种树苗的单价为(1)中的价格,且购买B种树苗的数量少于A种树苗的数量,请你给出一种费用最省的方案,并求出该方案所需费用.

 

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结合中外多种艺术风格的“八卦楼”建立在一座平台上,为了测量“八卦楼”的高度AB,小华在D处用高1.1米的测角仪CD,测得楼的顶端A的仰角为22°;再向前走63米到达F处,又测得楼的顶端A的仰角为39°(如图是他设计的平面示意图).已知平台的高度BH约为13米,请你求出“八卦楼”的高度约多少米?        

(参考数据:sin22°≈说明: 满分5 manfen5.com,tan22°≈说明: 满分5 manfen5.com,sin39°≈说明: 满分5 manfen5.com,tan39°≈说明: 满分5 manfen5.com

说明: 满分5 manfen5.com         说明: 满分5 manfen5.com

 

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某校组织学生书法比赛,对参赛作品按ABCD四个等级进行了评定.现随机抽取部分学生书法作品的评定结果进行分析,并绘制扇形统计图和条形统计图如下:

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根据上述信息完成下列问题:

(1)在这次抽样调查中,共抽查了多少名学生?

(2)请在图②中把条形统计图补充完整;

(3)求出扇形统计图中“D级”部分所对应的扇形圆心角的大小;

(4)已知该校这次活动共收到参赛作品750份,请你估计参赛作品达到B级以上(即A级和B级)有多少份?

 

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