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如图,某校一幢教学大楼的顶部竖有一块“传承文明,启智求真”的宣传牌CD.小明在山...

如图,某校一幢教学大楼的顶部竖有一块“传承文明,启智求真”的宣传牌CD.小明在山坡的坡脚A处测得宣传牌底部D的仰角为60°,沿山坡向上走到B处测得宣传牌顶部C的仰角为45°.已知山坡AB的坡度说明: 满分5 manfen5.com,AB=10米,AE=15米,求这块宣传牌CD的高度.说明: 满分5 manfen5.com

 

【解析】 试题分析:过B作于F,于G,先根据坡度的定义可求得,再由AB=10即可求得BG的长,从而得到EG的长,在Rt△BCF中,,可求得CF的长,在Rt△ADE中,,可求得DE的长,从而求得结果. 过B作于F,于G, ∵AB的坡度, ∴,即, ∴, ∵AB=10, ∴, ∴.    在Rt△BCF中,, ∴  在Rt△ADE中,, ∴, ∴, ∴CD=. 考点:解直角三角形的应用
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考点分析:
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如图,Rt△ABC中,∠C=90°,D是AB上一点,以BD为直径的⊙O切AC于点E,交BC于点F,OG⊥BC于G点.

说明: 满分5 manfen5.com

(1)求证:CE=OG; 

(2)若BC=3cm,说明: 满分5 manfen5.com,求线段AD的长.

 

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甲、乙两人在相同的条件下各射靶5次,每次射靶的成绩情况如图所示.

说明: 满分5 manfen5.com

(1)请你根据图中的数据填写下表:

姓名

平均数(环)

众数(环)

方 差

 

7

 

6

 

2.8

(2)从平均数和方差相结合看,分析谁的成绩好些.

 

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解方程:(1)说明: 满分5 manfen5.com;(2)说明: 满分5 manfen5.com

 

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计算:(1)说明: 满分5 manfen5.com;(2)2sin60°-3tan30°+说明: 满分5 manfen5.com-(-1)2012

 

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将一个平面图形分成面积相等的两部分的直线叫做该平面图形的“面线”,“面线”被这个平面图形截得的线段叫做该图形的“面径”,例如圆的直径就是它的“面径”.已知等边三角形的边长为2,则它的“面径”长m的范围是          

 

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