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为了探索代数式的最小值,小明巧妙的运用了“数形结合”思想.具体方法是这样的:如图...

为了探索代数式6ec8aac122bd4f6e的最小值,小明巧妙的运用了“数形结合”思想.具体方法是这样的:如图,C为线段BD上一动点,分别过点B、D作6ec8aac122bd4f6e,连结AC、EC.已知AB=1,DE=5,BD=8,设BC=x.则6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e 则问题即转化成求AC+CE的最小值.

6ec8aac122bd4f6e

(1)我们知道当A、C、E在同一直线上时, AC+CE的值最小,于是可求得6ec8aac122bd4f6e的最小值等于          ,此时6ec8aac122bd4f6e        ;

 

(2)请你根据上述的方法和结论,试构图求出代数式6ec8aac122bd4f6e的最小值.

 

(1)10,           (2) 13. 【解析】(1)根据两点之间线段最短可知AC+CE的最小值就是线段AE的长度.过点E作EF∥BD,交AB的延长线于F点.在Rt△AEF中运用勾股定理计算求解. (2)由(1)的结果可作BD=12,过点A作AF∥BD,交DE的延长线于F点,使AB=2,ED=3,连接AE交BD于点C,然后构造矩形AFDB,Rt△AFE,利用矩形的直角三角形的性质可求得AE的值就是代数式 的最小值.
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我市某服装厂主要做外贸服装,由于技术改良,2011年全年每月的产量y(单位:万件)与月份x之间可以用一次函数6ec8aac122bd4f6e表示,但由于“欧债危机”的影响,销售受困,为了不使货积压,老板只能是降低利润销售,原来每件可赚10元,从1月开始每月每件降低0.5元。试求:

(1)几月份的单月利润是108万元?

(2)单月最大利润是多少?是哪个月份?

 

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已知:如图,在□ABCD中,E是CA延长线上的点,F是AC延长线上的点,且AE=CF.求证:(1)△ABE≌△CDF;(2)BE∥DF.

6ec8aac122bd4f6e

 

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为了解某校九年级学生体育测试成绩情况,现从中随机抽取部分学生的体育成绩统计如右表:

体育成绩(分)

人数(人)

百分比(%)

26

8

16

27

a

24

28

15

d

29

b

e

30

c

10

 

 

 

 

 

 

根据上面提供的信息,回答下列问题:

(1)求随机抽取学生的人数;             

(2)求统计表中m的值;  b=           

(3)已知该校九年级共有500名学生,如果体育成绩达28分以上(含28分)为优秀,请估计该校九年级学生体育成绩达到优秀的总人数.

 

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求代数式的值:6ec8aac122bd4f6e,其中6ec8aac122bd4f6e.

 

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解不等式:6ec8aac122bd4f6e.

 

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